初二升初三数学试题

发布 2022-07-10 02:49:28 阅读 1903

立志教育初二升初三试题。

考试时间90分钟,满分100分)

一、 认真填一填(每空2分,共28)

1、已知函数,当时,。

2、分式无意义,则。

3、分解因式。

4、当,则。

5、初二年级到离校15千米的地方春游,***与年级队伍同时出发,行进速度是年级队伍1.2倍,以便提前半小时到达目的,设可得方程或方程组解得***与队伍的速度各为6千米/时和5千米/时。

6、我国在非典期间每日公布非典疫情,其中有关数据的收集所采用的调查方式是。

7、如图1,∠2=115,∠3=∠4,则∠1

8、如图2,飞机要从a地飞往b地,受大风的影响,一开始就偏离航线(ab)15(即∠a = 15)飞到了c地,已知∠abc = 10,飞机现在应以怎样的角度飞往b地?即∠bcd

9、命题“同角的补角相等”的条件是结论是。

10、用1:50000的比例尺绘出某市的地图,某一步行街在地图上只有2.5cm,则这条步行街实际有米。

11、如图3,δabc中,de∥bc,ad=2bd ,sδabc =9, 则sδade

12、关于的方程的解为负数,则的取值范围为。

二、 仔细选答案:(每题2分,共20分)

13、如图4,δabc中,∠acb = 90,cd⊥ab, 图中相似的三角形共有。

a) 1对 (b) 2对 (c) 3对 (d) 4对

14、若,则=

abcd)

15、如果是一个完全平方式,则等于。

a) 6 (bc) 12 (d)

16、不等式的正整数解的个数是。

a) 1个 (b) 3个 (c) 4个 (d) 无数个

17、下列说法正确的是。

a) 如果,则 (b) 如果,则

c) 如果,则d) 如果,则

18、下列命题是假命题的是。

a) 对顶角相等b4是有理数

(c) 内错角相等d) 两个等腰直角三角形相似。

19、甲从a地到b地要走m小时,乙从b地到a地要走n小时,甲、乙两人同时从a、b两地相向而行,相遇时,甲所用时间为。

abcd)

20、下列说法中,不正确的是。

a) 所有正方形的形状都是相同的

b) 国旗上所有的五角星形状是相同的。

c) 所有邮票的形状是相同的

d) 所有2023年奥运会标记---中国印”的图案的形状是相同的。

21、我校初二(8)班军训时准备从甲、乙、丙三位同学中选拔一人参加年级射击比赛,他们在选拔比赛中,射靶十次的平均环数是方差分别是,方差分别是,那么根据以上的信息,你认为应该被选为参加年级射击比赛的同学是。

a) 甲 (b) 乙 (c) 丙 (d) 不能确定。

22、 用幻灯机将一个三角形abc的面积放大为原来的16倍,下列说法中正确的是。

a) 放大后∠a 、∠b、∠c是原来的16倍; (b)放大后周长是原来的4倍。

c) 放大后对应边长是原来的16倍; (d) 放大后对应中线长是原来的16倍;

三、 解答题:

23、(6分)解不等式组。

24、(6分)解方程。

25、(6分)请你先化简,再选取一个使原式有意义,而你又喜欢的数代入求值:

26、(8分)如图,∠1+∠2=180,∠c=∠d.

求证:∠a=∠f.

王伟的证明过程如下,请你帮他把括号里的理由补全。

证明:∵ 1=∠3

1+∠2=180(已知)

∠2+∠3=180(等量代换)

ec∥db∠d=∠4(两直线平行,同位角相等)

又∵∠c=∠d(已知)

∠4=∠c(等量代换)

df∥ac∠f=∠a

27、(6分)小明用下面的方法来测量学校教学楼ab的高度:如图,在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离ea=21米,当他与镜子的距离ce=2.5米时,他刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端b。

已知他的眼睛距离地面高度dc=1.6米。请你帮助小明计算出教学楼的高度ab是多少米?

(注意:根据光的反射定律有∠bef=∠fed)。

28、(8分)初二(1)班数学期末考试后,班主任将所得成绩(得分取整数)进行整理后分成5组,并绘制成绩频数分布直方图(如图),结合直方图提供的信息,你知道下列问题吗?

1) 该班共有多少名学生?

2) 80.5-90.5分数段的频数、频率分别是多少?

3) 这次成绩中的中位数落在哪个分数段?

4) 从左到右各小组的频率比是多少?

29、(6分)某市火车货运站现有苹果1530吨,梨1150吨,安排一列货车将这批苹果和梨运往深圳市。这列货车可以挂a、b两种不同规格的货箱50节,已知用一节a型货箱的运费是0.5万元,用一节b型货箱的运费是0.

8万元。

1) 设运输这批苹果和梨的总运费为y(万元),用a型货箱的节数为x(节),试写出y与x的函数关系式。

2) 已知苹果35吨和梨15吨可装满一节a型车厢,苹果25吨和梨35吨可装满一节b型车厢,按此要求安排a、b两种货箱的节数。有哪几种运输方案,请你设计出来。

3) 利用函数的性质说明,在这些方案中,哪种方案的总运费最少?最少运费是多少?

30、(6分)如图,小聪画了一个矩形abcd,又取cd的中点e,使be⊥ac交ac于f,再过f作fg∥ab交ae于g,他又量出ag=4.25cm,cf=3cm.

1) 他通过观察,猜想:δegf

证明:2) 请你通过计算帮他算出ac的长。

解:附参***:

1、;2、;3、;4、;5、年级队伍行进速度为,;6、普查°;9、两个角是同一个角的补角,这两个角相等;12、。

13、c;14、a;15、d;16、b;17、a;18、c;19、d;20、c;21、a;22、b。

26、(对顶角相等);(同旁内角互补,两直线平行);(内错角相等,两直线平行);

两直线平行,内错角相等)。

.44米。28、⑴ 50人;⑵ 12,0.24;⑶ 80.5—90.5;⑷ 2:3:5:6:9。

⑵,解得:。有3种运输方案,分别是:① a型28节,b型22节;② a型29节,b型21节;③ a型30节,b型20节。

由知,k=-0.3<0,则y随x的增大而减小,故当x取最大值30时,y最小。即当用a型30节,b型20节时,运费最少,最少运费为y =31万元。

30、(1)△egf∽△eab;

(2)ac=2fc=6cm 。

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