初二升初三数学习题

发布 2022-07-10 02:39:28 阅读 9545

1、如图所示,已知ad是△abc的角平分线,de∥ac交ab于点e,df∥ab交ac于点f,求证:ad⊥ef.

2、如图,在三角形纸片abc中,ad平分∠bac,将△abc折叠,使点a与点d重合,展开后折痕分别交ab、ac于点e、f,连接de、df.求证:四边形aedf是菱形.

3、如图,在平行四边形abcd中,ad>ab.

1)作出∠abc的平分线(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);

2)若(1)中所作的角平分线交ad于点e,af⊥be,垂足为点o,交bc于点f,连接ef.求证:四边形abfe为菱形.

4、如图,在矩形abcd中,对角线bd的垂直平分线mn与ad相交于点m,与bd相交于点n,连接bm,dn.

1)求证:四边形bmdn是菱形;

2)若ab=4,ad=8,求md的长.

5、如图,在四边形abfc中,∠acb=90°,bc的垂直平分线ef交bc于点d,交ab与点e,且cf=ae,1)求证:四边形becf是菱形;

2)若四边形becf为正方形,求∠a的度数.

6、菱形abcd中,∠b=60°,点e在边bc上,点f在边cd上.

1)如图1,若e是bc的中点,∠aef=60°,求证:be=df;

2)如图2,若∠eaf=60°,求证:△aef是等边三角形.

7、 正方形abcd的边长为3,e、f分别是ab、bc边上的点,且∠edf=45°.将△dae绕点d逆时针旋转90°,得到△dcm.

1)求证:ef=fm;

2)当ae=1时,求ef的长.

8、如图,正方形abcd中,ab=6,点e在边cd上,且cd=3de.将△ade沿ae对折至△afe,延长ef交边bc于点g,连接ag、cf.

1) 求证:△abg≌△afg; bg=cg;

2) 求△fgc的面积。

9、在平面直角坐标系xoy中,边长为a(a为大于0的常数)的正方形abcd的对角线ac、bd相交于点p,顶点a在x轴正半轴上运动,顶点b在y轴正半轴上运动(x轴的正半轴、y轴的正半轴都不包含原点o),顶点c、d都在第一象限.

1)当∠bao=45°时,求点p的坐标;

2)求证:无论点a在x轴正半轴上、点b在y轴正半轴上怎样运动,点p都在∠aob的平分线上;

3)设点p到x轴的距离为h,试确定h的取值范围,并说明理由.

10、如图,在矩形abcd中,e、f分别是边ab、cd上的点,ae=cf,连接ef、bf,ef与对角线ac交于点o,且be=bf,∠bef=2∠bac.

1)求证:oe=of;

2)若bc=2,求ab的长.

11、如图,将一张矩形纸片abcd沿直线mn折叠,使点c落在点a处,点d落在点e处,直线mn交bc于点m,交ad于点n.

1)求证:cm=cn;

2)若△cmn的面积与△cdn的面积比为3:1,求的值.

12、已知:如图,在菱形abcd中,f为边bc的中点,df与对角线ac交于点m,过m作me⊥cd于点e,∠1=∠2.

1)若ce=1,求bc的长;

2)求证:am=df+me.

13、已知:如图,正方形abcd中,e、f分别为ab、bc的中点,ce、df交于m.

1)试判断ce和df的关系,并证明;

2)求证:am=ad.

14、如图,在平行四边形abcd中,ab=5,bc=10,f为ad的中点,ce⊥ab于e,设∠abc=α(60°≤α90°).

1)当α=60°时,求ce的长;

2)当60°<α90°时,是否存在正整数k,使得∠efd=k∠aef?

若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

15、【问题情境】

如图1,四边形abcd是正方形,m是bc边上的一点,e是cd边的中点,ae平分∠dam.

**展示】1)证明:am=ad+mc;

2)am=de+bm是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

拓展延伸】3)若四边形abcd是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,**展示(1)、(2)中的结论是否成立?请分别作出判断,不需要证明.

16、如图,△abc和△dec都是等腰直角三角形,c为它们的公共直角顶点,连ad,be,f为线段ad的中点,连cf.

1)如图1,当d点在bc上时,试探索出be与cf的数量关系,并说明理由;

2)如图2,把△dec绕c点顺时针旋转一个锐角,其他条件不变,问(1)中的关系是否仍然成立?如果成立请证明.如果不成立,请写出相应的正确的结论并加以证明.

17、邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又剩下一个四边形,称为第二次操作;…依此类推,若第n次操作余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为n阶准菱形.如图1,abcd中,若ab=1,bc=2,则abcd为1阶准菱形.

1)判断与推理:

邻边长分别为2和3的平行四边形是阶准菱形;

小明为了剪去一个菱形,进行了如下操作:如图2,把abcd沿be折叠(点e在ad上),使点a落在bc边上的点f,得到四边形abfe.请证明四边形abfe是菱形.

2)操作、**与计算:

已知abcd的邻边长分别为1,a(a>1),且是3阶准菱形,请画出abcd及裁剪线的示意图,并在图形下方写出a的值;

已知abcd的邻边长分别为a,b(a>b),满足a=6b+r,b=5r,请写出abcd是几阶准菱形.

18、一张矩形纸片,剪下一个正方形,剩下一个矩形,称为第一次操作;在剩下的矩形纸片中再剪下一个正方形,剩下一个矩形,称为第二次操作;若在第n次操作后,剩下的矩形为正方形,则称原矩形为n阶奇异矩形.如图1,矩形abcd中,若ab=2,bc=6,则称矩形abcd为2阶奇异矩形.

1)判断与操作:如图2,矩形abcd长为5,宽为2,它是奇异矩形吗?如果是,请写出它是几阶奇异矩形,并在图中画出裁剪线;如果不是,请说明理由.

2)**与计算:已知矩形abcd的一边长为20,另一边长为a(a<20),且它是3阶奇异矩形,请画出矩形abcd及裁剪线的示意图,并在图的下方写出a的值.

3)归纳与拓展:已知矩形abcd两邻边的长分别为b,c(b<c),且它是4阶奇异矩形,则b:c写出所有值).

19、如图,已知在rt△abc中,∠abc=90°,∠c=30°,ac=12cm,点e从点a出发沿ab以每秒1cm的速度向点b运动,同时点d从点c出发沿ca以每秒2cm的速度向点a运动,运动时间为t秒(0<t<6),过点d作df⊥bc于点f.

1)试用含t的式子表示ae、ad的长;

2)如图①,在d、e运动的过程中,四边形aefd是平行四边形,请说明理由;

3)连接de,当t为何值时,△def为直角三角形?

4)如图②,将△ade沿de翻折得到△a′de,试问当t为何值时,四边形aea′d为菱形?并判断此时点a是否在bc上?请说明理由.

20、如图,正方形oabc的边oa,oc在坐标轴上,点b的坐标为(-4,4).点p从点a出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴向点o运动;点q从点o同时出发,以相同的速度沿x轴的正方向运动,规定点p到达点o时,点q也停止运动.连接bp,过p点作bp的垂线,与过点q平行于y轴的直线l相交于点d.bd与y轴交于点e,连接pe.设点p运动的时间为t(s).

1)∠pbd的度数为 ,点d的坐标为用t表示);

2)当t为何值时,△pbe为等腰三角形?

3)探索△poe周长是否随时间t的变化而变化?若变化,说明理由;若不变,试求这个定值.

21、如图,已知△abc是边长为6cm的等边三角形,动点p、q同时从a、b两点出发,分别沿ab、bc匀速运动,其中点p运动的速度是1cm/s,点q运动的速度是2cm/s,当点q到达点c时,p、q两点都停止运动,设运动时间为t(s),解答下列问题:

1)当t=2时,判断△bpq的形状,并说明理由;

2)设△bpq的面积为s(cm2),求s与t的函数关系式;

3)作qr//ba交ac于点r,连结pr,当t为何值时,△apr∽△prq?

22、如图所示,在直角坐标系中,四边形oabc为直角梯形,oa∥bc,bc=14cm,a点坐标为(16,0),c点坐标为(0,2).点p、q分别从c、a同时出发,点p以2cm/s的速度由c向b运动,点q以4cm/s的速度由a向o运动,当点q停止运动时,点p也停止运动,设运动时间为ts(0≤t≤4).

1)求当t为多少时,四边形pqab为平行四边形.

2)求当t为多少时,pq所在直线将梯形oabc分成左右两部分的面积比为1:2,求出此时直线pq的函数关系式.

23、如图,四边形abcd为矩形,c点在x轴上,a点在y轴上,d点坐标是。

0,0),b点坐标是(3,4),矩形abcd沿直线ef折叠,点a落在bc边上的g处,e、f分别在ad、ab上,且f点的坐标是(2,4).

1)求g点坐标;

2)求直线ef解析式;

3)点n在x轴上,直线ef上是否存在点m,使以m、n、f、g为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出m点的坐标;若不存在,请说明理由.

24如图,平面直角坐标系中,矩形oabc的对角线ac=12,∠aco=30度,1)求b、c两点的坐标;

2)把矩形沿直线de对折使点c落在点a处,de与ac相交于点f,求直线。

de的解析式;

3)若点m在直线de上,平面内是否存在点n,使以o、f、m、n为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点n的坐标;若不存在,请说明理由.

25、如图,在rt△oab中,∠a=90°,∠abo=30°,ob=,边ab的垂直平分线cd分别与ab、x轴、y轴交于点c、g、d.

1)求点g的坐标;

2)求直线cd的解析式;

3)在直线cd上和平面内是否分别存在点q、p,使得以o、d、p、q为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点q得坐标;若不存在,请说明理由.

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