2015——2016学年初四个人教学计划。
一、班级情况分析：
我们班级学生大部分热爱学习，班级学习氛围很好，上课能认真听讲，但还有一部分同学，由于接受能力、学习习惯等原因，成绩提高不快，作业完成有困难。据我了解，每个学生心中都自己的理想，都希望能考上高中，但有一部分同学对上高中的难度的难度估计不足，所以空有理想，没有实际行动。所以，我的目标是努力打造一个相互竞争、又相互理解和支持的集体氛围，以利于培养和激发良好的学习动机。
二、教材分析。
1、教材知识体系分析。
第一章解直角三角形，使学生经历探索直角三角形中的边角之间的关系，探索特殊角的函数值，能够用计算器进行三角函数的计算，并运用所学的知识解决直角三角形有关的实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。
第二章二次函数，经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，体会如何使用数学的方法描述变量之间的数量关系。能用**表达式，图像表示变量之间的二次函数关系，发展有条理的思考能力和语言表达能力，会做二次函数的图像并能根据图像对二次函数的性质进行分析，逐步积累研究函数性质的经验。
第三章投影与视图，通过具体活动，进一步增强学生的动手实践能力和数学思考能力，发展学生的空间思维。了解视点、视线、盲区的含义及在生活中的应用。通过实例了解中心投影、平行投影和正投影的含义及简单应用，会画圆柱、圆锥、球、直棱柱等几何体的三视图。
2、教学进度安排。
第一章解直角三角形2~3个周。
第二章二次函数3~4周。
第三章投影与视图1~2周。
三、本册教材总的教学目标和教学重点、难点。
教学目标：1、为学生的数学学习构筑起点。
2、向学生提供现实有趣富有挑战性的学习素材。
3、为学生提供交流、交流的时间与空间。
4、展现数学知识的邢成与应用过程。
5、满足不同学生的发展需求。
教学重点：三、 教学措施。
1、把课堂还给学生，让学生愉快的学习，充分调动学生的积极性、主动性；加强课前预习指导，课上的自主学习，重视小组合作同桌交流的环节，鼓励提出质疑的学生，重点是让学生感受知识体系中，如何能简单有效的解决问题。
2、认真备好每一节课，定期反馈、及时改进。使学生在上课时能有重点的听课，备好学生是提高学习效率有效的方法之一。
3、加强基础知识的认知过程，让学生能够对知识点有深刻的印象，强化理解。加强对基础知识应用的训练，精练、精讲，不搞题海战术，注重一题多解训练，通过此种方式让学生提高对基础知识的灵活运用，并且形成技能。
4、利用课余时间多与同年级的数学教师沟通，多听课，多学习本学科的知识，不断充实自己，提高业务水平，以使自己的教学有进一步的提高，让自己的课堂充满魅力。
四、教学进度安排。
初四数学教研计划
教研活动是教学工作的一个重要环节，为了进一步加强教学研究工作，努力提高教学教研质量，特制订本教研计划。一 指导思想。全面贯彻 基础教育课程改革纲要 精神，认真落实 和谐高校，思维对话 的课堂教学。以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以研究教师所面临的教育教学问题为出发点，以教师为主体，充分发...
初四数学复习计划
初四总复习阶段是初中学生进行系统学习的最后阶段，也是初四学生参加毕业和升学考试前夕的冲刺阶段。这就要求我们解决好复习中的问题 时间与效率 知识梳理与创新能力 复习与教研等。处理和解决好这几个问题，是提高复习效率的关键。同时由于教学时间紧，任务重，针对新课标如何提高数学总复习的质量和效率，就成为每位毕...
初四数学复习计划
李涛。通过对近几年的中考试卷的分析，可知 中考在注重对 双基 考查的同时，更突出对学生科学素养的考查，即从学生的生活实际出发，全面考查学生对所学的数学基础知识 基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析 解决实际问题的能力。面对这样的趋势和我校教学的实际，制订数学复习计划如下 一 2014年12月15...