教研活动是教学工作的一个重要环节，为了进一步加强教学研究工作，努力提高教学教研质量，特制订本教研计划。
一． 指导思想。
全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，认真落实“和谐高校，思维对话”的课堂教学。以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以研究教师所面临的教育教学问题为出发点，以教师为主体，充分发挥教师个人和教研组集体备课的作用，互帮、互助、共同提高。
二． 任务目标。
1. 开展各种形式的校本教研活动，及时发现和解决教学活动过程中所面临的问题。以教研促教改，提高教师教学研究和解决教学实际问题的能力，逐步形成具有特色的教研模式，并总结出具有一定推广价值的活动经验。
2. 提高教师的职业道德修养和专业水平，增强教师整体素质，促进教师的专业化发展，大力倡导教师读书学习，养成反思的习惯，增强研究的意识。
三． 活动内容。
建立完善的理论学习制度，切实加强教师日常读书学习的管理与指导，组织教师加强理论学习与研究，多读书，读好书，不断提升教师的文化底蕴和专业水平。
四． 具体活动安排。
第一周：1 假期作业的批改讲评。
2 了解新学期学校教学工作及教研工作改革的具体方案。
3 做好学生思想工作，调动学生学习积极性。
第二周：1 继续围绕“和谐高效、思维对话”型课堂教学活动，组织教师听。
刘玉风老师讲课。
2 蔡国红老师说课。
第三周 1学习其他学校教研经验，了解其教学进度及内容。
2 听连华老师讲课。
3 刘玉风老师说课。
第四周 1 进行单元检测。
2 听蔡国红老师讲课。
3 李爱东老师说课。
4 专题讨论：如何转化后进生。
第五周 1 对上周单元检测情况进行分析，查漏补缺。
2 听李爱东老师讲课。
3 连华老师说课。
第六周 1 互相检查备课笔记、听课笔记，互相督促、共同提高。
2 听刘玉风老师讲课。
3 李爱东老师说课。
第七周 1 进行综合检测。
2 听蔡国红老师讲课。
3 连华老师说课。
第八周 1 对上周综合检测情况进行分析，制定下一步复习方案。
2 听李爱东老师讲课。
3 刘玉风老师说课。
4 专题讨论如何辅导偏科学生。
第九周 1 检查教研笔记。
2 连华老师讲课。
3 蔡国红老师说课。
第十周 1 进行第二次综合模拟检测。
2 共同**模拟题地选定，最大限度地接近中考题。
3 刘玉凤讲课。
4 李爱东说课。
第十一周至中考。
1 对中考模拟中存在的问题进行分析，了解不同层次学生的重难点，讨论出最佳方案来解决。
2 在把握好基础的同时，适当加大难度，提高优生成绩。
3 专题讨论：如何调节学生心态，以饱满的热情迎接中考。
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