李涛。通过对近几年的中考试卷的分析，可知：中考在注重对“双基”考查的同时，更突出对学生科学素养的考查，即从学生的生活实际出发，全面考查学生对所学的数学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。面对这样的趋势和我校教学的实际，制订数学复习计划如下：
一、2023年12月15——2023年1月28进行第一轮复习，主要是初一，二，三，四课本知识梳理。
在这一阶段把书中的内容进行归纳、整理、组块，使之形成结构。将代数部分分为六个单元：数与式、方程与不等式、函数及其图像、图形的认识与三角形、四边形、圆图形与变换。
复习完每个单元进行一次单元检测补缺工作。
重点做到：1、扎扎实实夯实基础，使学生认真掌握基本内容、基础知识提高合格率。
2、深钻教材，不脱离课本。因中考有些基础题是课本上的原题或改造。
3、精讲精练、举一反三，有针对性、典型性、切中要害的强化练习。
4、从实际出发，面向全体，及时反馈，注重尖子生培养。
二2023年3月07日4月07——进行第二轮复习，主要是按知识块复习，也就是专题复习，形成知识体系。
专题一转化思想的应用。
专题二数形结合思想的应用。
专题三方程与函数思想的应用。
专题四分类讨论思想的应用。
专题五方案决策设计。
专题六数学建模。
专题七图表信息问题。
专题八阅读理解问题。
专题九开放探索问题。
第二轮复习以综合提高为目的，复习时要着重整理知识，形成知识网络，加强知识间的纵横联系，注重总结规律性的知识，进一步加深对基础知识的理解，在二轮复习中还要通过对典型例题的讲解，以及对错题的分析，来帮助学生总结题型和解题规律，明确解题思路，掌握解题的方法和解题的规范性，提高学生分析问题和解决问题的能力。
重点做到：1、以专题为单位，专题划分合理，选择要准，合理安排时间，专题要有代表性、针对性，围绕热点、难点、重点。
2、以题代知识，注重解题后的反思，适当拔高。
3、注重资源共享。
三 4月8——5月29号三轮复习，主要是综合训练，提高能力，进行模拟训练。
第三轮复习是以知识技能的综合运用和融会贯通为目的，进行综合提高训练，多收集新资料，新信息，介绍新颖题型。
重点做到：1、模拟题切近中考题，设计要有梯度。
2、及时批阅，及时反馈。
3、评分要很，可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得。
4、给特殊题加批语，个别学生的问题，以批语的形式给与讲解。
5、归纳学生知识点的遗漏点，为查缺补漏积累素材。
6、立足一个“透”字。一要讲透而要展开三要跟上足够的跟踪练习。
四 6月1以后日进行第四轮复习，让学生回归课本，查缺补漏，并回顾平时建立的错题档案。
我们坚信：有付出才有收获，通过我们辛勤的汗水浇灌，必然会结出硕果累累。
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