作者：许玲。
**：《广东教育·综合》2023年第07期。
当前，新课程初中英语作业设计应达到如下要求：
1. 体现目的性。作业设计不是盲目和机械的，每次作业都是基于一定的目的。
在设计作业的时候，需要认真理解本次作业的目的，预设通过作业要达成的学习效果，并始终围绕这种目的去设计作业的内容。
2. 体现针对性。作业不仅是单位时间内教学内容的延伸与补充，而且是对某一阶段内重点知识的巩固、学习能力的训练和教学效果的评价。
所以，设计的作业要与课堂教学密切配合，通过课堂教学反馈，切实掌握学生的薄弱环节，突出重点，解决难点。
3. 体现“层次性”。教师在设计作业时，既要面向全体，又要兼顾个体差异，让不同层次的学生都能得到发展。
因此，设计的作业要具有层次性，既要有统一要求，又要有对不同水平层次的学生提出不同的要求。
4. 体现“拓展性”。英语教学不能仅局限于课本知识，还要拓宽学生的知识面，让他们了解各方面的知识。
当前使用的新课标初中英语教材有着广阔的扩展空间，教师可以根据教材内容引导学生拓宽思维空间，打开他们的思路，丰富其想象力，使他们学到教材以外更多的知识和技能。
5. 体现“实践性”。英语是一门实践性很强的学科，英语作业的设计必须拆除封闭的围墙，让学生在丰富多彩的课外实践中增长知识和才干。
6. 体现“学科性”。英语是一门语言学科，作业设计时应尽量体现语言学科的特点。
比如：作业设计时要尽量注意融合语言的文化背景，创设适合英语学习的写实情景；阅读是语言运用中最频繁的一种活动，作业设计时应突出对学生英语阅读的要求等。
7. 体现“多样性”。作业形式对学生学习能力的训练意义重大。英语作业的形式要灵活多变，做到听力作业、口头作业、阅读作业和书面作业并举，调动学生动脑、动口和动手，激发学生的兴趣。
初中英语作业设计策略
关键词 初中英语作业设计。作业是课堂教学的延伸与拓展，其目的在于帮助学生巩固所学知识，提高学习能力。初中英语教师应立足于英语灵活 开放的学科特征，重视英语作业的设计，培养学生的综合语言运用能力。一 妙接课堂，夯实基础。作业是连接课堂内外的纽带，既是帮助学生有效利用课余时间巩固知识的基础任务，又是检测...
初中英语高效作业设计的策略研究
口贵州省金沙县平坝镇菁门学校。摘要 作业布置是初中英语教学中不可或缺的一环，作业设计是否合理直接影响到教学质量的高低。本文介绍了初中英语作业设计的原则，了如何设计高效的初中英语作业。关键词 初中英语 作业 设计。潘祖远。业布置内容方面也做出了大量的努力，并。或完成课后练习 类学生在 类基础上多听 说...
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