港口管理学院班主任工作考核细则。
为切实加强班主任队伍建设，正确评价班主任工作的实绩，激发班主任的工作积极性和创造性，规范班主任考核，根据浙海高职〔2010〕68号《浙江国际海运职业技术学院高职班主任管理办法》，结合学院实际，特制定本细则。
第一条适用范围。
本细则适用于对我院在岗的班主任的考核。
第二条考核组织。
学院成立“班主任工作考核领导小组”，负责落实该项考核工作的全面实施。“班主任工作考核领导小组”组长由学院党总支书记担任，成员由港口管理学院相关行政人员组成，办公室设在学院学生科。
第三条考核种类、内容和等次。
一）对班主任的考核分为日常（学期）考核、学年考核。
二）考核内容：重点是对班主任履行岗位职责情况的考核。以《浙江国际海运职业技术学院高职班主任管理办法》所规定的岗位职责和工作实绩等为主要内容，包括班主任政治素养、培养学生自主学习的实绩和能力，尤其是在完成重大任务中的表现、学生测评意见等。
三）考核分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。每学年考核的“优秀”等级的名额原则上不超过班主任人数的25%，其中当满一届（三年）班主任的“优秀”等级的名额原则上不超过辅导员人数的15%。对不胜任班主任工作的，学院及时予以帮助教育，经帮助教育后仍不能胜任班主任工作的，学院有权予以解聘。
第四条考核方式。
根据有关文件精神，学院对班主任工作实行学年考核，按年级段教育目标的要求与特点，坚持定性考核和定量考核相结合、过程与结果相结合、常规工作与突发事件处置相结合的原则，建立学生、学院评价相结合考核机制。具体按学院日常考核与学年集中考核相结合的方式进行，考核工作力求公开、公正、公平，注重实效。
一） 日常（学期）
二） 考核。
日常（学期）考核由学生科按《港口管理学院班主任考核细则》（见附件一）的各项指标记录内容，考核结果每学期汇总一次，学生科备案。
二）学年考核。
将两个学期的考核内容汇总，对班主任一学年的工作进行全面总结，并填写《浙海职院港口管理学院学年班主任工作考核汇总表》，公示后学生科存档，并上报学生处备案。学年考核由学院日常（学期）考核、学生测评、港口学生科考评三项组成，各项指标所占考核比例分别为%。学院对班主任工作考核在定量和定性考核的基础上分出等级，原则上按优秀、称职、基本称职和不称职确定。
第五条考核结果的使用。
考核结果作为年度考核的重要依据。
第六条附则。
一）在考核学年内，具备下列情况之一者，在同等情况下可以优先考虑优秀等级：
1、所带班集体中，有获省级及以上表彰的；
2、在维护校园稳定等其他方面做出突出贡献，受到学校表彰的；
3、在学生实习单位推荐、安排工作中有突出成效的。
二）在考核学年内，具备下列情况之一者，可以直接确定为不称职等级：
1、在师生中散布反对四项基本原则、影响校园和社会安定言论，造成恶劣影响的；
2、无故不接受工作任务，经教育不改的；
3、与学生发生冲突，造成恶劣影响的。
第七条本细则自发布之日起施行。
第八条本细则由港口管理学院学生科负责解释。
港口管理学院。
2023年9月18日。
附件：1.港口管理学院班主任日常考核测评表。
2.浙海职院港口管理学院学年班主任工作考核汇总表。
附件1：港口管理学院班主任日常（学期）考核测评表。
班主任姓名担任的班级测评时间： 年月日。
学院签名（盖章。
浙江国际海运职业技术学院学年班主任工作考核汇总表。
学院（盖章考核时间： 年月。
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