2013——2014第二学期。
1、完善班队组织。
2、教室布置要体现教育活动主题和年级特点，布置美观且富有教育意义。
3、主题班队会各1次，队会可合开。4月份队会，以环保为范围；6月份班会，心理健康教育为范围。记录详实，要有原始材料，各项目要填全，学生会回答合理的提问。
4、班队报年级每月1次，主题鲜明，设计美观合理。要与月份教育重点相符，有心理健康、经典诵读、激励性评价（“星级少年风采”或“夺星卡擂卡”）等版面。
5、经典诵读要结合各年级背诵内容，开学初就抓好落实。
6、做好家访工作，家长会至少1次，要准备充分，记录详实，有家长签名及原始材料。
7、社区活动年级结合德育工作计划开展1次以环保为内容的活动，记录要及时、详细。
8、①填好师生心理咨询档案。②做好心理咨询记录。③给学生讲些“自我调节”的小知识，有记录。心理咨询工作要真正为学生解决学习、生活中的困惑。
9、综合评价手册要及时填写，项目要完整。
10、队标志和红领巾的佩戴要注意平时的严格管理和规范要求。
11、竞赛及其它。
班主任德育工作考核细则
附件1政教处考核班主任工作考核。一 考核形式。1 班主任考核采用评分等级制，满分为100分。85分以上为优秀 60分以上为良好。3 班主任考核 班主任常规工作考核 班级工作考核 班级安全工作考核 支持学校工作。四 考核内容。一 班主任常规工作考核内容 20分 每条2分 1 能依据学校政教处工作行事历...
德育 班主任考核细则
班主任考核细则 德育科 分三块 一 常规德育工作评价 30分 二 德育活动课开展情况评价 30分 三 年度德育效果评价 40分 一 常规德育工作评价。1 不按时上交德育科安排的活动计划 总结 及其他临时材料的，不交的扣3分，晚交每次扣2分，质量差的家口1分。2 按要求认真组织主题班会活动。不认真组织...
班主任德育考核细则
一 日常教育。落实 班主任职责 认真做好学生品德 安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透，班内及课堂纪律良好。10分。二 基础工作。搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累，打扫卫生等日常德育工作的完成做到及时得6分 有效得10分 认真得4分。相关等级分将在以上范围内...