一、日常教育。
落实《班主任职责》，认真做好学生品德、安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透，班内及课堂纪律良好。10分。
二、基础工作。
搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累，打扫卫生等日常德育工作的完成做到及时得6分、有效得10分、认真得4分。（相关等级分将在以上范围内据实际情况划定）20分。
三、班内学生行为规范落实。
全班学生认真落实《小学生守则》、《小学生行为规范》，日常检查周小结、月评比、学期总结。记分方法：1、校园文明督导员检查（10分）；2、教师检查（10分）20分。
四、操评工作。
按要求认真完成操评工作（每学期期末考试前2天）。检查操评分按等级。全部写出得2分，按时完成得0.
5分，优0.5；良0.4；及格0.
3；不及格0.1。3分。
五、教育宣传（月评）
按要求组织班队会，按时更换黑板报，做到得2分。
六、家庭教育。
积极联系家长做好学生教育工作，并做好家长工作，遇事不训斥家长（1分），按要求家访并有记录（每学期至少班内学生总数三分之一）得5分，按时召开家长会并告知教导处（每学期至少1次）得4分。家访及家长会应在（每学期期末考试前一周完成）。10分。
七、后进生转化。
按要求积极开展转化工作，认真填写各种**（1分），无由于转化工作不力，交由学校处理现象（2分），认真完成转化工作，被转化学生达到转化目的要求（2分）。5分。
八、学籍管理。
学籍管理要及时有效，做好出勤记录，出现旷课等问题要及时向学校通报并做好处理工作（6分）。对学生的类别，转出转入等基本情况要清楚（4分）。10分。
九、活动。班主任要积极主动地组织教育活动，艺术节要有节目，体育节要有队伍，科技节要有作品。（分别得分）其他活动按要求做（1分），如无得0分。10分。
十、配合科任教师做好第二课堂等其他工作。5分。
十。一、临时工作5分。
德育 班主任考核细则
班主任考核细则 德育科 分三块 一 常规德育工作评价 30分 二 德育活动课开展情况评价 30分 三 年度德育效果评价 40分 一 常规德育工作评价。1 不按时上交德育科安排的活动计划 总结 及其他临时材料的，不交的扣3分，晚交每次扣2分，质量差的家口1分。2 按要求认真组织主题班会活动。不认真组织...
德育 班主任考核细则
松山一小班主任德育工作考核细则。一 常规德育工作评价30分。1 不按时上交德育工作计划 总结 及其他临时材料的，不交的扣5分，晚交每次扣2分，质量差的扣2分。2 不按时上交德育系列化过程资料 十个好习惯 养成资料 德育评价等材料 班主任工作手册 家长会资料等等每缺一项扣3分 二 德育活动课开展情况评...
班主任德育工作考核细则
2013 2014第二学期。1 完善班队组织。2 教室布置要体现教育活动主题和年级特点，布置美观且富有教育意义。3 主题班队会各1次，队会可合开。4月份队会，以环保为范围 6月份班会，心理健康教育为范围。记录详实，要有原始材料，各项目要填全，学生会回答合理的提问。4 班队报 年级每月1次，主题鲜明，...