德育教育考核制度

德育教育考核制度、考核细则。

项目1考核内容及细则。

学期初做好学生注册工作，并收回上学期的各种表册，学期末写好学生的操行评语，填好各种手册写出工作总结。2

正式上课前编排好学生座位及集体活动的排队顺序、开学初为学生开展“小学生日常行为规范，小学生守则”的行为教育。3

在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活现状、初步摸底并根据本班的实际情况制定班计划，确定奋斗目标4

每天必须与值周老师配合组织学生做好两操，每周一在早读前组织本班学生举行升旗仪式。6

组织学生做好每天的班级和环境卫生，做到桌椅摆放整齐、地面干净、湿度适中、窗户明亮、工具摆放整齐，教育学生爱护公物，做到桌面无刻痕、墙壁无污染，保持学校和班级的清洁。7

时刻注意学生的安全，严防事故的发生，写好班会计划，开展好班队活动，系统地对学生进行常规教育，对学生违纪违规的行为要耐心、细致的教育，无体罚和变相体罚现象发生。8

每月指导学生出一期黑板报，更换一期“园地”内容，有顺序的调整学生座位保护学生的视力。10

布置好假期工作，作好假期安全教育、礼仪教育、孝敬父母教育。

学校负责人：

班主任签字：

应得分实得分10

德育考核制度

一 班级是学校组织中的最基本最重要的实体，是。德育的主要阵地。班级建设直接影响着学校的教育质量，因此学校应坚持文明班级人考核评比奖惩制度，文明班级的考核内容应报刊班级组织建设 班貌 班风 班绩四个方面。具体考核评比细则另列 课任教师学校要给予精神鼓励与物质奖励，对连续二年以上没对评上的文明班级和班主...

德育考核制度

德育考核分是学生在校表现的综合评价。将成为每学期期末评奖的依据和毕业报考学校的条件之一。每位同学每周的底分是80分 良好 根据本周的表现情况进行加分或扣分。每周五下午由值周班长进行统计，并公布得分。每学期末计算平均分。平均分90以上的是优秀，80以上的是良好，60以上的是合格，60以下的是不合格。一...

德育考核制度

1 拥护党的领导，积极参加各项政治活动，升旗严肃认真。2 遵守社会公德，认真学法 守法 做合格公民，关心集体，维护班集体荣誉。3 团结关心同学，对人有礼貌，以诚待人，处理好各方面人际关系。4 上课专心听讲，养成多思勤学好问的好习惯。精钻技艺，做到 一专多能 5 树立远大志向，独立按时完成老师布置的各...