陈官小学教师职业道德考核办法。
及实施细则。
试行）加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是推进学校科学发展、内涵发展、和谐发展的迫切要求。为健全机制、强化考核，进一步提高教师职业道德水平，打造高素质教师队伍，根据相关教育法规及《建水县教育局关于印发教师职业道德考核办法（试行）的通知》（建教发201172号）文件精神，结合本学校实际，特制定本考核办法及实施细则。
一、指导思想和基本要求。
一）指导思想：以***理论、“****”重要思想为。
指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，增强教书育人、献身教育的责任感和使命感，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。
二）基本要求：实施中小学教师职业道德考核工作，要尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自强；要广泛听取教师、学生及家长的意见；要坚持考核标准、严格考核程序，客观、准确、公正地评价教师；要充。
分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。二、考核对象。
在编在职享受专业技术职务待遇的教师（含管理人员），其他人员可参照本办法进行考核。
三、考核办法（一）成立考核小组。
成立学校教师职业道德考核领导小组，负责师德考核组织工作。
组长：马建红（校长）
副组长：孙俊春（副校长）、唐学福（副校长）
成员：李海腾、邹凤春、杨茜、杨梅萍、吴春华、沈红玲。
二）考核程序。
1.考核每学年进行一次（当年11月20日前完成）2.考核实行百分制。
家长测评20%，学生测评20%，教职工评议占30%，考核小组评议30%。家长测评、学生测评、教职工互评根据考核内容采取问卷调查的方式进行，其中：家长测评人数不少于班级学生数的三分之一；班主任在本班测评，任课教师由学校考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行测评；教职工评议采取全体教职工集体评议的方式进行。
考核小组评议按考核细则中的《临安镇中心学校教师职业道德考核表》实行量化打。
分。3.公布考核结果。
考核小组将考核结果在校内公示无异议后，存入教师业务档案，并将书面及电子文本（含师德考核问题梳理、整改措施、考核结果统计名单）于当年11月17日前上报中心学校办公室李秀梅同志，再上报县教育局基教股备案。
三）考核等次。
考核结果分优秀、合格、不合格三个等次，其中优秀比例不得超过50%。80分以上（含80分）为优秀，60分以上（含60）为合格，60分以下（不含60分）为不合格。
凡有下列情况之一者，考核等次定为不合格：
1.触犯法律受到刑事处罚的，受记过以上党纪、政纪处分尚未解除处分的。
2.体罚或变相体罚学生造成严重后果的。
3.向学生或家长索要钱物、利用职务之便谋取私利的。4.组织参与传销、邪教活动或参与黄、赌、毒活动被公安机关和有关部门查处的。
5.经查实从事有偿家教或第二职业的。6.玩忽职守，造成重大责任事故的。
7.无正当理由，拒不服从学校分工（如不接受担任年级主任、班主任等工作）或不完成学校安排的工作（如除本职工作外承担其它固定或临时性任务）的。
四）考核结果的运用。
1.师德考核与教职工年度考核挂勾，师德考核合格方可参加年度考核。师德考核不合格年度考核为不合格。
2.师德考核确定为优秀的，在专业技术职务评审和评先进时优先考虑。
3.师德考核不合格，先进行诫勉谈话，同时，在岗位聘用中予以低聘，必要时可调整岗位，当年在专业技术职务评审和评先选优中以一票否决。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。
4.各学校校长是师德考核工作的第一责任人，如因师德问题引起家长和社会强烈不满的学校，当年学校不得评先评优，文明学校作摘牌或建议摘牌处理。
四、考核内容及评分标准。
见《临安镇中心学校教师职业道德考核表》。五、附则。
本考核办法及实施细则自下发之日起执行，解释权在学校校委会。
建水县临安镇陈官小学二一七年十月二十五。
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