教师“一帮一”工作目标及考核细则。
为了维护学校安全、稳定、和谐，促进“9+3”学生健康成长，明确“一帮一”教师工作目标，落实“一帮一”教师工作职责，使我校“9+3”工作顺利开展，特制订教师“一帮一”工作目标及考核细则：
一、主要目标：
1、维护我校安全稳定：引导学生遵守国家法律和学校各项规章制度，帮助学生树立纪律意识、安全意识；帮助落实学校“五项教育”，实现帮扶学生无携带管制刀具、无打架、无酗酒、无擅自外出、无损坏公物等重大违纪行为。
2、帮助学生健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观、择友观等，端正其择业观念；关心学生学习、生活，帮助学生顺利完成学业，适应未来工作。
3、及时掌握学生情况：帮扶教师必须了解学生的****、家庭人员情况、家庭状况、生活环境、民族、宗教信仰、性格特点、以及职业理想等；及时掌握学生在校表现情况，及时发现学生问题、矛盾，予以正确教育引导。
4、帮助解决“9+3”学生突发事件。
二、考核细则：
每位“一帮一”教师满分100分。
1、能认真履行“一帮一”教师工作职责，完成学校布置的“9+3”相关工作任务，体现**、学校处处关心“9+3”学生。满分30分。
2、经常认真开展“一帮一”活动，了解学生情况，每期帮扶活动不少于10次。每少一次扣4分，满分40分。
3、根据帮扶实际情况将《“一帮一”工作情况记录本》按时交至责任行政处签字。迟交扣2分，未交扣5分，满分20分。
4、经常与帮扶学生所在班级班主任交换意见，每期至少两次并做好记录。满分5分。
5、每学期与学生家长至少联系一次，告知学生在校表现情况，沟通学生教育问题，并做好记录。满分5分。
6、如所帮扶学生有重大违纪行为，实行倒扣分制，所扣分值依据实际情况，由学校“9+3”工作领导小组研究决定。
教师一帮一工作总结
201x 201x学年度我和黄春凤老师结对子在教学上互帮互助。在活动中黄春凤作为指导教师对自己所带的 徒弟 精心指导，细心示范，把自己的教学经验无私的传授给我。在这一过程中，我也在加强自身修养，探索教学规律不断提高自己的教学品位，尽快成为 能力型 的教师和 学者型 的教师。工作中黄老师把培养新教师当...
教师一帮一工作总结
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教师一帮一工作总结
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