教师作为学校办学的主体，其整体素质的高低，将直接影响到学校的办学质量，关系到学校的生存大计。试讲作为学校接收教师的入口，其质量的高低将对提高教师整体素质和教学质量有着重要意义。为进一步规范新进教师试讲考核程序，提高新进教师的整体素质，充分满足新时期学校教学的需要，特制定本考核办法。
一、指导思想。
认真贯彻、落实党和国家的教育方针和政策，遵守《教育法》、《高等教育法》和《教师法》，严格按照《教师资格条例》规定的教师应具备的条件，考核每一位新进教师，要求被考核人必须热爱教育事业，遵纪守法，有崇高的思想境界和道德情操，有较强的事业心和高度的责任感。切实做到为人师表，教书育人。
二、考核原则。
在经学校人事处初审，符合学校接收原则和标准，具备试讲资格的前提下，本着公开、公正、公平和质量优先的考核原则，以接收高素质教师为宗旨，严格坚持新进教师质量标准，对不符合质量要求的应试者，坚决不予接收。
三、考核办法。
1、考核方式。
专家现场打分，考核成绩当场公布。
2、专家的资格、人数要求及确定办法。
由4名学院内专家和3名学院外专家组成专家组，负责试讲考核。其中学院内专家原则上由本学科专业副教授以上（含副教授）职称教师或教学管理人员组成，学院外专家由具有高级职称的教育学专业毕业或有较高教学水平、能力的教师或教学管理人员以及校级教学督导员组成。专家要具有高尚的职业道德和强烈的责任感，真正为学校把好教师入口关。
学院内专家由学院推选7名候选人，经学院院长或教学新进教师试讲考核办法。
副院长签字后报教务处师培科，由人事处、教务处、纪检委从中确定4名专家；学院外专家由学校建立“新进教师考核专家库”，由人事处、教务处、纪检委共同在专家库中随机抽取3人。考核专家名单确定后，由教务处师培科，在试讲前半天通知专家本人。
3、考核内容及标准。
从试讲的讲授内容、教学方法、表达艺术、板书艺术、教态仪表五个方面对新进教师进行考核。
4、成绩评定。
每位试讲者的最终考核成绩为7位专家所给分数中去掉一个最高分和一个最低分后的平均成绩。成绩在85分以上（含85分）为合格，学校根据用人计划从试讲合格者中按试讲成绩从高到低择优选拔，试讲不合格者坚决不准接收。
四、组织分工。
试讲工作由教务处师培科统一协调。学院负责落实试讲的时间、地点；确定试讲的内容；组织本学院专业教师参加听试讲等工作。试讲时间为40分钟。
为保证试讲公平，要求各学院统一提前3天通知试讲者。师培科负责核分、公示等工作。纪检委负责试讲全过程的监督工作。
五、公示方式。
考核成绩在学校公告栏、校园网上公示一周，接受全校师生员工的监督。如果对考核成绩有异议，可到校纪检委或教务处反映，校纪检委将按程序进行调查和解决。
六、本考核办法自公布之日起实施。
七、本考核办法由教务处负责解释。
附件：新进教师试讲考核评分标准（略）
教师考核办法
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