考核评估办法。
1.建立教师个人常规教学活动考核评估档案。内容含本学期教学常规、质量检测、外出调研学习等。分栏体现每次常规考核情况。
2.分科目、分标准，每学期进行四至五次考核。学期终了，汇总评定。评定结果（分值）达标准分值90%以上为优秀，80%为称职，60%以下为不称职。
3.考核奖励。
1）学年考核为优秀，有资格参加本年度的评模、评职称晋升。
2）30%奖励性绩效工资，根据实际情况进行一定数额浮动。
3）考核结果不称职的老师，由学校领导班子进行诫勉谈话。连续两学期不称职，扣除奖励性绩效工资的10%——30%。连续两年考核不称职，建议教育主管部门调整工作岗位。
4.后勤、教辅等不承担教学任务的工作人员另行考核。
5.本办法从二0一五年二月始实施。
解释权归实验小学教导处。
2023年2月3月。
同德小学教师教学常规考核细则
试行稿 一 教师教学常规工作考核领导小组 组长 廖明 党支部书记 校长 成员 贺君 教导主任 二年级分管领导 范宁 政教主任 一年级分管领导 何先荣 工会主席 三年级分管领导 冯敏 报账员 四年级分管领导 赵海兵 教务员 五年级分管领导 二 教师教学常规工作检查考核小组 组长 贺君 教导主任 组员 ...
小学教师教学常规量化考核细则
为了进一步推动学校教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，科学 准确地评估教师的工作态度和工作成绩，特制定本细则。一 工作量 教师平均周课时为12节，语数英教师的辅导一并计入任课节数。为了进一步推动学校教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，科学 准确地评估教师的工作态度和工作成绩，特制定本细则。一...
小学教师教学常规量化考核细则
为了进一步推动学校教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，科学 准确地评估教师的工作态度和工作成绩，特制定本细则。一 教学常规 1 教案出现缺节现象者，每节次扣1分。教案环节不齐，无教学反思者，每节次扣2分。2 推门查课时，发现黑板上无课题，板书中有错别字者，每次扣2分。无教案上课的，每次扣10分。...