为了突出学校的中心工作，加强学校教学管理，规范教师教学常规，提高教学质量，特制定本方案。
一、内容。1.教学计划：
每位任课教师必须在学期初写出所教学科(语文，数学、品德与生活、品德与社会、**、体育、美术、科学、英语等教学计划，计划的内容包括学生情况分析；本期学科的教学目的、任务和重点，以及学科活动的具体安排；安排教学进度，标明章节、课题、所需课时、复习、检测时间；根据要求提出改进教学方法，提高教学质量的措施。
2.备课：备课相当于教师的“家务活”,所以所有学科都要备课并写成课时教案。
教案内容包括课题；教学目标；重点难点；教具；教学过程；课堂练习；板书设计；课后反思(小结等。教案采取个人手写，一切**打印、电子文档、他人老教案、他人代抄教案、过时教案都不能代替。
3.上课：每位教师必须按照学校教导处下发的课程表行课，不得私自调课、旷课，并严格按课程表中课程行课。
课前3分钟进教室，做好课程交**。坚持用普通话上课。教室内不准吸烟、上网聊天等。
尊重每一位学生，不准体罚或变相体罚学生。
4.作业批改：教师必须公平对待班上每一名学生，全批全改学生作业。作业批改及时、细致，批注有时间、纠错、等级(优、良、及格、不及格或分数、批语等。
5.课后辅导：按照学校要求，所有教师必须遵守“双八条”,不能以任何借口对学生进行有偿辅导，4:30学生必须离校。所以对差生辅导只能在放学后的30分钟内进行。
6.班日志、成绩册、点名册：认真填写班日志；如实填写点名册；按进度填写成绩册。
7.校本研修：每位教师要积极参加学校或年级组组织的教研活动，并做好听课记录。教研组长打考勤。科任教师每期听课不少于4节，教研组长、中层及学校领导每期听课不少于8节。
8.教育科研：积极参加教育科研活动，总结教育教学经验，提高自身教育教学水平。45周岁以下的教师每期撰写一篇教学**。
二、考核时间与方法。
1.教学计划、教案、作业批改每期检查两次，分别在期中和期末。教导处根据实际情况订时间，期中主要检查教师是否备课、课程是否按计划进行；期末主要检查老师是否备完本期教学课程，是否对所教学科进行教学总结。
2.班日志、点名册、成绩册、听课记录每期期末交教导处备案。3.上课、课后辅导等内容由教导处每期定时或不定时检查。
4.所有内容均由教导处组织检查考核，实行量化打分。教案，作业批改等每期总分100分，上半期50分，下半期50分，并将得分在校园公示栏内公布。
三、考核量化与结果。
为了调动教师的工作积极性，使老师常规工作形成机制，认真负责地完成本职工作，所以将量化结果纳入绩效工资分配和今后教师的评职、评优。请老师妥善保管个人教案。四、本方案说明。
制订本方案是从学校的现实情况出发，本着一切为了学校，一切为了教师的原则，希望得到广大老师理解与支持。如有意见请下来与教导处联系。
会东镇中心小学教导处2023年10月18日。
会东镇小学教师教学常规工作考核方案
为了突出学校的中心工作，加强学校教学管理，规范教师教学常规，提高教学质量，特制定本方案。一 内容。1.教学计划 每位任课教师必须在学期初写出所教学科 语文，数学 品德与生活 品德与社会 体育 美术 科学 英语等教学计划，计划的内容包括学生情况分析 本期学科的教学目的 任务和重点，以及学科活动的具体安...
同德小学教师教学常规考核细则
试行稿 一 教师教学常规工作考核领导小组 组长 廖明 党支部书记 校长 成员 贺君 教导主任 二年级分管领导 范宁 政教主任 一年级分管领导 何先荣 工会主席 三年级分管领导 冯敏 报账员 四年级分管领导 赵海兵 教务员 五年级分管领导 二 教师教学常规工作检查考核小组 组长 贺君 教导主任 组员 ...
小学教师教学常规量化考核细则
为了进一步推动学校教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，科学 准确地评估教师的工作态度和工作成绩，特制定本细则。一 工作量 教师平均周课时为12节，语数英教师的辅导一并计入任课节数。为了进一步推动学校教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，科学 准确地评估教师的工作态度和工作成绩，特制定本细则。一...