小学实验教师考核办法

实验教师工作的好坏，会直接影响到课堂教学质量和学生科学素质的提高。对实验教师的工作量和工作业绩进行实事求是的计算与考核，不断提高实验教师的工作积极性。

依据埕口镇小学实验室管理规范规定，结合有关实验室工作的有关文件精神，从学校实际出发提出如下计算办法：

1、计算参照物

（1）班级数：平行班级越多，工作量越大。与全体教师工作量的平均数无关，应单独列项计算。

（2）实验数：全年开出学生分组实验（包括边讲边实验）数越多，工作量越大。

（3）实验组数：每班开出实验组数越多， 工作量也越大，与各班学生数有关。

（4） 实验室日常管理工作量化数。如果平时课外实验、实验考查、检查等工作增加很多，应适当考虑增加总课时数。

2、考核步骤。

1）准确阶段：将考核表发至实验教师手中，组织打分评估；

2）自评阶段：各实验教师根据考核表进行自我评估，填好相应**；

3）他评阶段：本学科课任教师、教研组长、教导处分管实验室领导、校级主管实验室领导根据各实验教师的表现进行考核打分；

4）、综合阶段：根据各个层次考核打分，按一定比例（各20%）统计出各个实验教师的综合考核分；

5）、总结分布阶段：由学校主管领导对考核评估进行总结、通报评估结果、肯定成绩、找出差距、表扬先进。

实验教师考核办法

实验教师考核办法 总分100分 1 实验教学管理 总分50分 1 按教材要求严格填写演示实验和学生分组实验教学计划统计表，每个教学班填写一份，于第二周内交教导 务 处。教务处根据学校的仪器 药品 自制教具和实验教室设施等条件，核定每位教师本学期能做的实验，并签章制成 实验教学计划统计表 2 每周四，...

实验考核办法

为全面反映学生的理论水平 实验技能，培养学生良好的治学态度 实事求是的作风和探索当前先进技术的积极性，化学实验课成绩评定采取平时成绩与期末考试成绩相结合，总成绩以平时成绩为主，具体做法见下表 一。平时考核成绩。平时考核成绩比例加大，可以激励学生重视实验，认真对待每一次实验，有益于提高学生的实验水平。...

教师考核办法

1 检查政治学习和各项活动出勤 笔记 心得情况。出全勤 笔记 心得在16篇以上者为a等，记3.5分 缺勤2次 笔记 心得13篇以上者为b等，记2.9分 缺勤4次 笔记 心得10篇以上者为c得，记2.3分 缺勤6次以上，笔记 心得7篇以上者为d等，记1.7分。2 检查教育理论学习和指导教育教学。有业务...