前勤教师考核细则

乌兰哈达总校任课教师考核细则。

为充分调动教师工作积极性，进一步树立质量第一的意识，全面贯彻国家的教育方针，全面提高素质教育实施水平和教学质量，加快学校教育教学工作的发展进程，根据“目标明确，管理量化，评估科学”的原则，特制定细则。本细则考核内容分为四项：一、德（20分）二、能（30分）三、勤（10分）四、绩（40分）

一、德：如以下情况发生，按下列标准减分：

1、严禁体罚和辱骂学生，由此造成恶劣影响的扣2分；（学生投诉、家长反映、造成流失，调查属实的）

2、上课期间教师做与课上无关或影响教师形象的事情每发现一次扣0.2分。

3、正常上班时间教师在办公室杜绝闲谈、喧哗、游戏等与工作无关的现象，每发生一次扣0.2分。

4、工作时间穿拖鞋，衣冠不整或穿着打扮有损教师形象的，每人次扣0.2分。

5、乱办班、乱收费、定购教辅资料等经核实属实每次扣2分。

6、除以上方面，有其它违背师德现象依据实际情况酌情扣分。

二、能：如有以下情况发生，按下列标准减分：

1、各种计划、总结齐备，缺少一项扣1分，计划、总结不详实。字迹不工整酌情减分。2分。

2、严格按备课标准进行备课，教学目的要求、重难点、教学方法、教学预设、教学流程、板书、等齐备，备课缺少一课时的扣0.2分；环节不全、不详实的酌情扣分。6分。

3、不遵守教师一日工作常规和课堂教学常规的每发现一次扣0.1分。4分。

4、严肃考试纪律，教师监考期间不做与监考无关的事，如发现一次扣0.5分。1分。

5、月检中作业批改次数不够的，少一次扣0.1分；每周错批一次以上的，每次扣0.1分，作业批改要有明显标识、激励性评语，缺一项扣0.2分。2分。

6 、月检中教学反思以上，每少一篇扣0.2分。4分。字迹不工整或不详实酌情减分。

7、月检中业务学习以上，少一次扣0.2分。 4分字。迹不工整或字数不够酌情减分。

8、不及时上交各种材料每次扣0.2分，包括教学参考和教师用书。2分。

9、无故不参加远程教育培训或无故不准时参加学校组织的各种教研活动扣0.5分。2分。

10、值周教师常规工作2分，由德育处进行评价后计入教师考核中。

11、除以上情况外，出现的其它违背教育教学原则的酌情减分。

三、勤：如以下情况发生，按下列标准减分：

1、除了每学期两天自然假外，每请一天事假扣0.2分，每请一天病假扣分0.1分。

旷工一天扣0.5分。临时外出或早退等按时间折合成课节用每天扣除总分除以每天课时数再减分。

（注：婚丧假除外，事假超出7天，病假超出15天取消当年评优、评模、晋职资格）

2、教师在规定时间内进行签到。不准时签到者扣0.1分，代签者与签到人同时扣0.2分。

3、无故缺课、空堂，每发现一次扣0.5分。

4、加强考核，教师的出勤由学校不定时检查记录和教师签到表为依据。迟到、早退每次扣0.1分；迟到早退超过2节课，按半天计算，扣0.

2分。开会、集体劳动无故缺席者，每次扣0.5分。

5、教师不在指定地点办公的或办公期间高声喧哗的，每人每次扣0.2分。

四、绩：教学成绩作为一项重要的指标和依据，是考核每位教师的必要内容具体办法如下：

1、有教学成绩的教师基准分为10分。

2、期末考试成绩与绍根、荞麦塔拉、先峰、巴彦包特的平行班级进行对比，把我校任课教师的教学成绩与相应的四所学校平行班级成绩依次排列，平均分第一的得10分，平均分第二的得8分，平均分第三的得6分，平均分第四的得4分、平均分第五的得2分。

3、及格率第一的得10分，及格率第二的得8分，及格率第三的得6分，及格率第四的得4分，及格率第五的得2分。两项相加为教师教学成绩得分。

4、说明：两个班级语、数学科的教师，按照两个班级的一平均分、及格率的1.1倍计入该教师效果考核中。各班级不能全员参加考试的学生成绩按零分计入。