学员评价标准：
考核模块。考评细则。
分值。1.课程学习：
按要求完成学习任务中综合课程与**课程学习；课程总学习时间大于等于700分钟时。若实际学习时间少于700分钟，则视为学习任务不通过。综合课程全部学完可得10分。
2.作业与活动：
按要求完成学习任务中的：
60分。1）破冰作业（2）专题作业。
3）信息技术研修成果作业（4）研修总结作业。
注释：学习任务成绩为过程性成绩，若总学习时长少于700分钟，则视为学习任务不通过，最终的考核成绩为不合格。培训过程中，每位学员阅读不少于5期简报（项目简报、学。
科简报、班级简报），每点击**1个简报记1分，本项满5分分5分。
培训过程中，每位学员**不少于5个的专家**答疑活动，5分。
每点击**1个专家**答疑记1分，本项满分5分。
学员通过《坊内答疑区》栏目发布不少于5个主题性研讨话题或教研问题。10分（发布一个帖子加1分，回复一个帖子加1分，封顶10分）根据培训任务要求，学员至少完成1个信息技术主题活动（可在研修活动中任选参加，每个主题活动各环节均有完成标准，10分。
学员可按标准完成各环节内容），完成1个集体活动即可得满分10分。
1.作业奖励加分：
提交一份作业，质量较好经审批良好加3分；被评为优秀加4分；
10分。2.坊主推荐：
提交的作业，分享的资源等被坊主推优，每篇2分，本项最高得分10分，将优先获得评选优秀学员的资格。
学习任务（60%）
阅读简报（5%）**答疑（5%）
论坛研讨（10%）
集体活动（10%）
作业加分（10%）
说明。研修结束，根据每位学员完成表中各项考核内容情况，按各。
考核项目折成分数，综合评定成绩，确定合格（≥60分分不合格等级，不合格者不能取得本次培训合格证书。
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2017 2018学年信息技术期末考核方案。为了进一步贯彻教育部 关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见 草案 和 中小学信息技术课程指导纲要 试行 精神，全面落实 甘省普及中小学信息技术教育规划 对信息技术课程的要求。为了检验学生本学期信息技术学科的能力水平，也为以后的教学安排提供参考，在第18...
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