黄泥河中学奖励性绩效工资教师量化考核方案。
为了全面实施教育改革方案，提高教育教学质量，把教育引入竞争机制，做到奖勤罚懒，奖优惩劣，能者多劳，多劳多得的奖惩原则，黄泥河中学在认真学习教育局、中心学校等一系列教育改革方案和会议精神，(讨论稿)
黄泥河中学奖励性绩效工资教师量化考核方案。
为了全面实施教育改革方案，提高教育教学质量，把教育引入竞争机制，做到奖勤罚懒，奖优惩劣，能者多劳，多劳多得的奖惩原则，黄泥河中学在认真学习教育局、中心学校等一系列教育改革方案和会议精神，(讨论稿)
黄泥河中学奖励性绩效工资教师量化考核方案。
为了全面实施教育改革方案，提高教育教学质量，把教育引入竞争机制，做到奖勤罚懒，奖优惩劣，能者多劳，多劳多得的奖惩原则，黄泥河中学在认真学习教育局、中心学校等一系列教育改革方案和会议精神，结合我校实际，特拟定我校20112-2013学年度绩效工资量化考核方案。
一、 指导思想。
根据奖励性绩效工资相关的文件精神及指导性方案，进一步推进分配制度改革，调动教职工的积极性，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学工作持续健康快速发展。
二、实施对象。
学校在编在岗的教职工；借调到其他单位的教职工及暂聘人员不参与量化考核分配。考核分为个人量化和班级量化，教师绩效工资中的2400元，其中1200元用于个人量化，1200元用于班级量化。
三、考核原则。
1、 以德为先，注重实绩。
2、激励先进，促进发展。
3、多劳多得，优绩优酬。
4、科学合理，民主平等。
四、考核的组织领导及操作办法。
1)、学校成立考核小组，组长：张佳宏副组长：刘江胜；成员：吴会帮、李栋梁、艾春、曾兴旺、殷灿华、黄华章、付朝花。
2)、教务处、教研室、政教室、团委、微机室负责收集整理考核数据及相关资料。
3)、考核结果公示3日。绩效得分核实无误后，由学校考核小组核算教职工个人本学期绩效工资，并报上级主管部门审核后，再进行发放。
4)、以学年度考核，时间为9月10日前。
一）、教师个人成绩量化考核方案。
1、考核内容（小班除外）
1）、平均分占50%，优生率占20%，及格率占30%。
2）、平均分以学年初人数计算（除死亡人数）正常转出、转入的计算在内，达到年级平均分的得50分，超年级平均分1—5分（含5分）1分加0.5分，5分以上1分加1分，低年级平均分1—5分（含5分）1分扣0.5分，5分以上1分扣1分，3）、优生率、优生人数指标。
初三60人，初二60人，初一60人。以同年级同科优生人数计算，在年级平均人数的，此项得分20分，超年级平均人数1人，加1.5分；少年级平均人数1人，扣1.
5分。4）、及格率。以同年级同科学生及格人数计算（优生人数除外）及格人数在年级平均人数的，此项得分30分，超平均人数1人，加0.5分；少平均人数1人，扣0.5分。
5）初二的地理、生物在学年末由中心学校命题，和其它科目一起参加考核。
5、中途接手（指学校安排）的班级，在上一年的基础上如果有上升则实行考核，没有上升则按年级平均分进行计算考核。
注：体育和计算机科目参加绩效考核，如果考核时计算机分数未到，则分数按保本分数计算，美术、**及学校设岗未上课的教师按保本分数计算）
2、计算公式。
1200元乘以考核人数除以超最低分之和乘以个人超最低分等于个人的金额。
3、考核结果的应用。
1）、奖励性绩效工资的1200元用于个人考核。
2）、考核排在前20名教师的作为评选先进、优秀的主要依据。
3)、考核排在倒数1---6名，低于量化平均分11分，且所上班级的生均总平分排在本年级倒数1—-3名的，则实行横向交流(4)、作为岗位聘任的主要依据。
5）、如果考核时计算机分数未到，则按保本分数考核，分数下来后，考核小组进行考核，作为下一年考核的依据，考核结果的应用和其它文化科一样。
（二）班级量化考核方案（除实验班）
1、考核金额。
1）、绩效工资的1200元用于班级量化考核，内容包括班级教学成绩、班级管理、思想政治。
2）、班级教学成绩占70%、班级管理占20%、思想政治占10%。
3）、绩效工资中的10%用于班主任、校委会及有突出贡献的教师的考核（注：其中70％用于班主任考核、10%用于有突出贡献教师的考核---1、参加课堂竞赛获一等奖；2、受县市级及以上表彰个年级组长；20％用于校委会成员的考核，）
注%中的、条不重复计算。
2、课堂竞赛获奖专指县级或县级以上。
2、班级教学成绩（70%）
1）、教学成绩实行加分，班级教学成绩主要指生均总平分，占70%，（学生数按学年初人数计算，除死亡外，）
2）、在年级平均得分的得到70分，（年级平均分指本年级的生均总平分，高于或低于的在70分的基础上加和减），高于1—5分的加1分（含5分），高于6——10分的加2分，高于11——20分的加3分，21分以上者加5分：低于1—5分的扣1分（含5分）、低于6——10分的扣2分，低于11——20分的扣3分，21分以上者扣5分。
3）、普通班考进学校前10名一个加2分，11—30名加1分。
4）、初三的每班，学校下达30个高中指标，超一人加1分。
5）、初三的体育考试满分率到60%的加4分，每上升5个百分点加1分，最多加到10分，低于60%的扣4分。初三的历史考试优秀率达50%的加3分。
6）、年级总体优生每班2个指标，有一个算保本，超一个加本班2分，每年级划24个优生指标。
3、班级管理20%（实行加减分）
1）、参加集体活动获名的分别加.5分，师生参加上级活动（县级名的分别加分，市级以上的分别加.5分）。
2）、大型集会如课间操、升降旗不按时、喧闹等，一次扣0.5分。
3）、本班上交材料缺一次扣0.5分，不按时扣0.2分。
5）、本班出现打架、抽烟、翻阅围墙、上网、私带管制刀具或其它危险物品进入校园一次扣3分，且后果自负。
6）、追逐打闹、高声喧哗、不佩戴校牌、留长发、穿拖鞋、一次扣0.5分。
7） 班主任签名缺一次扣0.5分，班上没有出勤台账，缺一次扣0.5分。
8） 内务整理不规范、卫生不清洁、损坏公共财产（照价赔偿）一次扣0.5分。
4、思想政治（10分)
1）、教师缺席一节课扣本班0.5分，并扣除50元人民币，中心学校及上级有关部门抽查到的从绩效工资中扣除200元，迟到或早退扣0.2分，课间操不按时或不就位，扣0.
2分，不戴证上课一次扣0.2分，不认真组织课堂一次扣5分，不侯课一次扣本班0.2分。
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