历届心理咨询师考评复习题目汇编。
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内部资料请勿外传）
第一部分理论部分。
一、单项选择题（请在每小题给出的四个选项中选出最符合题目要求的一项，并将其英语字母填写在括号内）。
1、在心理学研究中，最主要的研究方法是（ c ）。
a、内省法 b、调查法 c、实验法 d、模拟法。
2、感觉阈限和感受性之间的关系是（ b ）。
a、正比关系 b、反比关系 c、对数关系 d、无关系。
3、看书时用红色笔画重点是利用知觉的（ a ）。
a、选择性 b、恒常性 c、理解性 d、整体性。
4、在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他（她）的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是（ d ）。
a、再认 b、回忆 c、保持 d、遗忘。
5、《红楼梦》中的林黛玉做事认真、多疑多虑、行为敏感、胆小孤僻，这反映了她的气质类型属于（ d ）。
a、胆汁质 b、多血质 c、粘液质 d、抑郁质。
6、定律最早是由（ b ）提出的。
a、冯特 b、韦伯 c、费希纳 d、艾宾浩斯。
7、把人的形象和猴的形象进行组合，形成了孙悟空的新形象，这一心理过程是（ d ）。
a、知觉 b、记忆 c、思维 d、想象。
8、个性的特征系统中最具有核心意义的成分是（ b ）。
a、能力 b、气质 c、性格 d、动机。
9、下列关于情绪和情感的说明中，错误的是（ d ）。
a、情绪多与人的生理性需要相联系，情感多与人的社会性需要相联系。
b、情绪具有情境性和暂时性，情感则具有深刻性和稳定性。
c、情绪具有冲动性和明显的外部表现，情感则比较内隐。
d、情感依赖于情绪，但情绪并不依赖情感。
10、按照心理活动的倾向性可以把性格分为（ a ）。
a、内倾型和外倾型
b、理智型、情感型和意志型。
c、理论型、经济型、权利型、社会型、审美型、宗教型。
d、独立型、顺从型、反抗型。
11、巴甫洛夫所做的实验是这样的：每次给狗吃食物之前都给它一个灯光，经过灯光和食物的几次结合之后，灯光一亮，狗就会流口水。这时，灯光成了食物的信号。
请问实验中，哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统？（ d ）
a、口水 b、铃声 c、食物 d、灯光。
12、华生主张要全面、精确地研究人格，按照这一要求，下列不属于观察和收集行为资料途径的是（ d ）。
a、一个人在休闲娱乐时的情况b、一个人的日常表现。
c、一个人受教育的情况d、一个人的学习或工作业绩。
13、以下不符合精神分析学说观点的命题是（ a ）。
a、意识和潜意识同样重要b、性的冲动是神经症和精神病的重要起因。
c、潜意识在心理异常中具有重要意义 d、心理过程主要是潜意识的。
14、下列卡特尔人格特质理论模型的四个层面所对应的特质分类中，其中有误的是（d ）。
a、个别特质和共同特质b、体质特质和环境特质。
c、表面特质和根源特质d、动力特质和能力特质。
15、提出“每个人都需要积极关注”观点的心理学家是（ b ）。
a、马斯洛 b、罗杰斯 c、罗洛梅 d、卡特尔。
16、下列关于“情结”的描述中，正确的是（ a ）。
a、情结是一组被压抑的心理内容聚集在一起而形成的意识丛。
b、情结是一种自主结构，具有自身的内驱力。
c、情结是意识的主要构成成分。
d、情结是人格结构的第一层，是一种具有情绪色彩的观念群。
17、“喜好有规律的生活，不喜欢充满偶然性和冒险性生活的人”，是艾森克理论中的（ b ）。
a、精神质代表 b、高神经质者 c、内倾者 d、外倾者。
18、罗特所提出的“类化的预期”是下面的哪一个？（b ）
a、人际信赖 b、内外控 c、利他倾向 d、利己倾向。
19、阿德勒将（ c ）视为一种核心的动力学力量。
a、追求优越 b、自卑感 c、器官补偿 d、超越自卑。
20、下列对于超我的描述中，正确的是（ a ）。
a、超我是本我与外界关系的调节者。
c、超我在较大程度上依赖于父母教育的影响。
d、超我在较大程度上依赖于自我教育的影响。
21、在个体的早期心理发展，尤其是在社会性、群体性发展中有着很大塑造作用的是（ ?
a、遗传因素 b、家庭因素 c、学校因素 d、社会文化因素。
22、在婴儿期就发展得相对比较成熟的心理过程是（a ）。
a、感知觉 b、注意c、思维d、记忆。
23、口头言语发展的关键期是（ b ）。
a、婴儿期 b、幼儿期 c、儿童期 d、青少年期。
24、复演说的代表人物是（ d ）。
a、皮亚杰 b、扎鲁斯 c、格罗斯 d、霍尔。
25、婴儿在实验室里能积极地独自或与妈妈一起进行**（玩房间里那些没见过的玩具），在与妈妈分离时表现出明显的焦虑，但见到妈妈回来就非常高兴，并与妈妈进行热烈的身体接触，妈妈在场时能与陌生人一起玩。这类婴儿表现出的依恋是（ b ）。
a、合作依恋 b、安全依恋 c、矛盾依恋 d、躲避依恋。
26、有人把青少年时期称之为“疾风怒涛”时期，主要是因为（a ）。
a、青少年情绪情感发展的两极性 b、青少年情绪情感发展的稳定性
c、青少年情绪体验发展的深刻性 d、青少年情绪情感发展的控制性。
27、青年时期个体的主要思维形态是（ b ）。
a、具体形象思维 b、辩证逻辑思维 c、创造性思维 d、常规性思维。
28、属于青年心理发展中最具特色，并且是青年人格发展最集中的表现之一是（ d ）。
a、能力 b、性格 c、气质 d、自我意识。
29、下列有关老年人人际关系的描述中有误的是（ c ）。
a、人际关系是老年人能否健康生活的主要因素之一。
b、老年人的关系结构越来越牢固，越来越稳定。
c、老年人的人际关系网逐渐扩大。
d、老年人对拥有的情感关系更为珍惜。
30、下列不属于青少年情绪情感辅导原则的是（ d ）。
a、疏导性原则 b、发展性原则 c、教育性原则 d、建设性原则。
31、在社会心理学的研究范围中，态度属于（d ）的研究内容。
a、个体层面 b、人际层面 c、群体层面 d、社会层面。
32、现实生活中，人们对人的认知和判断往往只从局部出发，扩散而得出整体印象，这在社会心理学中被称为（ d ）。
a、首因效应 b、偏见c、刻板效应 d、晕轮效应。
33、从众是一种（ a ）接受群体影响的方式。
a、被动地 b、主动地 c、积极地 d、有效地。
34、从社会心理学的角度来看，“男女搭配，干活不累”的俗语体现了（ c ）。
a、搭配作用 b、社会教化 c、社会促进 d、异性相吸。
35、（ b ）说明了归因对成功与失败行为的影响作用。
a、海德的归因理论 b、韦纳的归因理论 c、凯利的归因理论 d、罗斯的归因理论
36、人际关系是人们在人际交往过程中所结成的（ a ）关系。
a、互动 b、沟通 c、心理 d、稳定。
37、态度形成的开始阶段是（ b ）。
a、同化 b、观察 c、内化 d、服从。
38、自我概念的形成与发展大致经历了三个阶段，即（ a ）。
a、从生理自我到心理自我，最后到社会自我。
b、从生理自我到社会自我，最后到心理自我。
c、从心理自我到社会自我，最后到生理自我。
d、从社会自我到生理自我，最后到心理自我。
39、态度的（ b ）功能能使人们总是尽力发展能给自己带来最大利益的态度。
a、价值表达功能 b、效用性功能 c、认知功能 d、自我防御功能。
40、下列关于群体的描述中有误的是（ c ）。
a、群体规范是群体成员互动和开展活动时所遵循的准则。
b、群体成员之所以结合在一起，是为了开展既满足个人需要又有益于社会的共同活动。
c、群体对个人心理方面的作用有归属功能、支持功能和约束功能。
d、群体成员在长期的共同活动和彼此交往中形成了一种关心群体存在和发展、与群体荣辱与共的思想感情。
41、心理学是研究（a ）的科学。
a、心理现象发生、发展及活动规律 b、除精神病人心理以外的心理现象。
c、除动物心理以外的心理现象d、正常**心理现象。
42、心理过程包括（ a ）
a、认识、情感和意志b、能力、气质和性格。
c、知、情、意和能力d、感觉、知觉、记忆和思维。
心理学复习
发展心理学 复习大纲。题型 名词解释 简答 论述。1.埃里克森的8个心理发展阶段 p38 第一阶段 婴儿期，出生到2岁阶段。在本阶段的主要任务是 满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现 第二阶段 儿童期，2 4岁。本阶段主要获得自主感，克服羞耻感，体验着意志的实现 第三阶段 学...
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企业进行工作分析的目的 我们总是认为企业应该有一个组织结构图，因为它可以告诉员工什么是他的工作，以及工作和工作之间的关系。组织结构图虽然作用很大，但它不可能告诉我们有关组织的一切事情。许多企业没有组织结构图，仍然经营的相当成功，而一些企业的组织结构图十分完善，但在经营上却是失败的。因此作为管理者不能...
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考试题型及分值。一 单选题 10 1分 10分 二 判断题 10 1分 10分 三 名词解释 4 3分 12分 四 简答题 4 6分 24分 五 论述题 2 10分 20分 六 案例分析题 2 12分 24分 第一编总论。1.什么是心理学？心理学是研究心理现象及其规律的科学。2.什么是心理现象？3....