【摘要】创新思维是一种具有开创意义的思维活动，具有独创性、突破性。一篇作文能否有创新，关键在于思维是否创新，所以培养学生的创新思维是创新作文教学成功的关键。创新作文要求在写人、状物、叙事、说理时有新意，具体表现为思想新、观点新、体验新、理趣新、表达新，其实质就是思维的创新，这就要求学生在作文中要打破常规思维定势，从不同角度去写别人所未写。
目前学生作文中反映出的结构的模式化、材料的通用化、语言的成品化，就属于思维方面的问题。
关键词】作文教学；创新思维；提高。
中图分类号】g424.4 【文献标识码】a 【文章编号】1009-5071(2012)08-0168-01
培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要，也是学生个性发展的需要。因此这也给中学语文教学提出了新的挑战。所有的创新活动都离不开思考，思考就要有一定的思维方法。
因此，创新思维是一切创新活动的开始，而中学阶段最能体现学生创新活动的教学就是作文教学。写作是充满创新性的心智活动，属于精神产品。因此，写文章是培养创新思维的最好的训练方式，将创新思维引入作文教学可以大大培养学生的创新精神。
写作中的创新思维是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合，借助一系列的联想、想象，从而创造出文章的过程。作文教学中要想培养学生的创新思维可以从以下几个方面入手：
首先是主题思想上的创新。主题在文章中具有灵魂和统帅的作用，是文章中的核心及最本质的东西。主题的创新要在广泛掌握信息的基础上，在实践活动中产生自己的独特的感受。
要破除流俗的观点和自己的单纯的主观认识，“创前人所未有”。教师在作文教学中应引导学生从不同的角度思考问题进行主题创新，这样可以体现作者思想的深刻和新颖，有利于拓展学生作文的写作空间，拓宽思路，找到切入话题的最佳角度。
主题的创新在提炼作文的主题时，舍弃普通的主题，从而另辟蹊径，探寻新颖深刻的主题。正所谓“仁者见仁智者见智”，在命题作文中，同一题目可以写成不同主题的几篇文章，原因就在于对这个题目可以从不同的角度去分析。学生的思维是多侧面的，有的善于逻辑思维，有的擅长形象思维，还有的直觉思维见长。
因此，我们要根据学生不同的思维特点和写作兴趣，引导学生进行同一材料多种体裁的训练。
作文教学创新思维初探
作者 顾晓瑾。中国校外教育 理论 2009年第15期。摘要 走出惯常的由于低级求同思维训练造成学生作文结构公式化 语言模式化以及思想的板结化的作文教学误区，其关键在于要有创新意识，创造性求异思维就成为创新的主要思维方式。关键词 作文教学教学创新思维方式求异思维。一直以来，作文教学难以 活 起来，成为...
作文教学与创新思维
作文教学中创新思维的培养。14学科教学 语文 陈佩佩mz14325 摘要 培养学生的创新思维，是社会发展，民族进步的需要，它也是学生个性发展的需要，是教育的根本宗旨。同时，创新思维在文章生成的过程中，对文章主题的创新 内容的创新 形式的创新 语言的创新，起着非常重要的作用。因此，作文教学的着眼点应该...
作文教学与创新思维
第 卷第 期 年 月。岱宗学刊。作文教学与创新思维。任。敏。莱芜市莱城区教育局，山东莱芜。摘要 作文教学要培养学生的创新思维，应该鼓励学生善于想象，善于观察，善于个性化阅读，要有。自由思维的氛围，求异创新的个性。关键词 中图分类号 文献标识码 文章编号。作文教学是语文教学中极其重要的环节，是对学生进...