小学生语文功底较差，观察力和语言表达力较低，致使作文成为众多小学生最头疼的功课，也是小学语文教师倍感棘手的问题。如果将传统的强制教育运用到小学语文作文教学之中，只会恶化教学效果，打消学生的写作积极性。因此，注重教学方法和教学思路的改革和创新，势在必行。
针对小学生思维简单但好奇心强的特点，关于小学语文作文教学方法创新，笔者建议如下：
一、强调个性发展，激发学生写作热情。
强调个性发展，注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势，小学生的习作过程是最具个性和创造性的实践活动。作文就是极具个性特征的精神产品。
首先，语文教师要扮演好“引导者”的角色。针对学生的天性，语文教师千万不要强化在学生心目中的“保姆”和“任务下达者”的形象，让学生过度依赖自己，或者畏惧自己，写作文都是在教师的要求和指导下为了完成任务而进行的。语文教师在上课讲解课文的过程中，应该以启发引导为主，让学生学会生字和词语的同时，学会去揣摩作者的写作意愿和写作动机。
多问学生换位思考类的问题，比如，“如果是你，你会如何表达当时的心情？”在课堂上启发小学生积极思考，并鼓励他们积极发表自己的想法和观点。
其次，语文教师要开动脑筋，多搞“花样”。如果语文教师只是形式化地布置学生每周写篇周记或短文，小学生就会接收到周记的任务信息，从某种角度来说，周记完全是为了完成教师所布置的作业，而并不是自己主动积极去完成的。因此，教师应该多观察学生的心理需求，利用学生的好奇心和“想成名”的心态，多创办一些竞争类的写作活动，并为这些活动冠以形象化的名称。
比如，创办班级自己的期刊，并发动家长积极参与，并用班级的昵称命名，如“金太阳之光”等。鼓励学生投稿，并制定具体的奖励措施，每发表一篇文章奖励一朵小红花，小红花积累到五朵，就可以换一颗大的红星，一颗红星就可以得到一张“小作家”的奖状，当然，也可以给予学生适当的物质奖励。
二、在集体氛围中进行作文写作训练。
小学作文教学方法的创新
作者 周旭慧。散文百家 下旬刊 2017年第09期。摘要 小学语文教学科目是小学阶段最为重要的教学科目之一，当前我国小学英语教师们应当要充分认识到在小学语文作文教学中培养学生们作文能力的重要性。然而现今许多小学语文教师们所使用的语文教学方式是存在着诸多问题的，这些问题充分的影响了当前小学生们的语文成...
作文教学方法的创新
摘。要 写作是语文素养的综合表现，注重字词训练和语言 生活知识的积累，注重作文活动课的组织，创新作文教学模式，让学生走向现实生活，鼓励学生写出富有个性的文章，能具体明确 文从字顺地表述自己的意思。语文课程标准 明确指出 写作水平是语文素养的综合表现，作文教学的目标之一就是要 使学生具体明确 文从字顺...
作文教学应该如何创新教学方法
年第 期 总第 期 李玉刚 邢台县皇寺中心皇寺完小，河北。教学方法是决定教学效果高低的重要因素。对那些虽然有。丰富的文化知识 但是却没有高超的教学能力的教师，人们有个十分形象的比喻 茶壶里煮饺子 有货倒不出。从这个比喻可以看出教学方法的重要性。在平时的教学中 最常见的作文教学方法，是教师把作文的题目...