“捉”，左右结构，左小右大，左边处于附属地位，“足”，居于中间。
特”，左右结构，右部稍大。
四、练习。四年级下学期写字课教案。
第二课时。授课：洪义明2023年3月。
内容：常用字头（ 口、日、田、 ）
教学目标：
1、口子头、日子头、田字头、四字头的写法。
2、掌握这几个偏旁的写法及要领。
3、养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
五个左偏旁的书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
板书常用字头
1、上堂课我们学写了字头中的“口、日、田”及相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2、随机抽取学生练字本出示⊙，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3、今天我们接着学习四个字头的书写。 课题后面添加（二）
二、教学四个字头
1、指名读四个字头书写分析。
2、师示范并讲解要领。
3、学生在本子上练习五遍 。 齐诵写字姿势歌）
然后和例字进行对比，找出问题所在。
4、展示学生作业，点评。
三、学习带有这四个偏旁的字
1、师范写
2、学生练习复：练习写《望洞庭》 教师巡视辅导
3、检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1、学生写作品
提醒：要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
2、小组评选
3 、集体评出最优秀者
4、请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
六、板书： 常用字头
畏、吴、显、界、罢、署
七、作业：练习课文9
四下写字教案
第五课时足字旁病字头。教学目标 使学生通过观察足字旁和病字头字形，学会并掌握它们的书写要领以及在字中的运用。2 进一步培养学生良好的书写习惯。3 通过观察分析，培养学生的独立意识和辨别能力。教学难点 病字头字的结构特点。教学过程 一 谈话导入 唱写字姿势歌。你拍一，我拍一，读书写字有规矩。胸桌一拳身...
四下写字教案
第一课时石字旁竖心旁。教学目标 1 初步掌握石字旁和竖心旁这两个偏旁的书写要领。2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3 写好例字，要求写得正确 端正，结构比例恰当。教具准备 黑板写字本。教学时间 一课时。教学过程 一 课前交流，欣赏引趣。导入 欣赏班里优秀的作业本，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操...
苏教版四下 四下复习课教案
学科。教学目标。四语下课题阅读与习作复习课时。1 掌握常见的构段方式，会分析自然段 逻辑段，会归纳短文的主要内容，领会文章表达的思想情感。2 会通过事例把人物的动作 语言 表情 心情写清楚 写具体。重点 会归纳阅读文章中的段意 思想内容 把事情的经过写清楚写具体，会具体描写人物的言行举止。难点 文章...