作者：周宇。
**：《神州》2023年第30期。
摘要：任何一种语言的最基本单位当属该种语言的词汇，一个人从出生那天开始用语言表达自己的想法时，也是从最基本的词汇开始。随着时代的进步，全世界沟通日益频繁，英语—当今最普及的一种语言已经成为各国的一种必修语言，在当前我国中小学英语课堂上，英语的地位十分显著，然而学生们在学习这种语言时却不那么一帆风顺，而究其原因，就是很多学生对词汇的记忆不是十分重视，背起单词来十分头疼。
因此，本文着眼于当前中小学英语教学中有关词汇的一些问题进行深入分析，在此基础之上提出一些个人建议。
关键词：词汇思维能力教学方法。
一中学英语词汇教学中存在的问题。
1、教师缺乏培养学生的思维能力。
开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力原本是广大中小学英语教师的教学目的之一。但有的教师只一味关注自己的教，而忽视了学生的学和学生才是课堂教学的主要目标，从而忽视了对学生思维能力和创新能力的培养。
2、完全依照书本教单词。
中学英语词汇教学
摘要 词汇教学贯穿整个英语教学的过程，是教学过程中一项繁重而艰巨的任务，是应该着重攻破的一道难关。作为一名教学工作者如何有效地进行英语词汇教学，将直接影响到学生能否真正理解和掌握英语，能否切实有效地运用英语进行交际。关键词 词汇教学 教学问题 教学建议。词汇是语言的最基本单位，是语言的建筑材料。离开...
中学英语词汇教学
辛辛苦苦奋斗了十二年终于进入大学，记得小时候大家在新年卡片祝福语 早日上大学，梦想成真等等，过完了高考紧张的两个日日夜夜，漫长的等待，在接到大学录取书的那个夜晚激动的一晚上都睡不着，向往与憧憬着未来大学里的美好的岁月，更令我吃惊的是我居然被师范院校录取，是我不太喜欢的英语专业。从小就爱唱 长大好我就...
中学英语词汇教学
摘要 英语是从中学开始系统的教学，学生们在中学之前接触的英语都没有中学教师讲的详细。英语学习的组成部分其实很简单，学习26个英文字母，再学习单词，然后是句型。所以总体来说英语的学习是比较趋于简单的，只是要求学生掌握了一些方式方法。关键词 中学英语 词汇 概念混淆 专家学者们通过长期的观察发现，现在的...