商务英语泛读教法改革与实践

发布 2021-04-29 05:10:28 阅读 4195

作者:陈秀兰。

**:《青年文学家》2023年第09期。

摘要:商务英语泛读是商务英语专业学生必修的一门主要专业基础课,本文以虞苏美主编的《新编商务英语泛读》教程为例,分析了商务英语泛读课程的特点,结合笔者多年的实践教学经验,对商务英语泛读的教学方法作了一番**。

关键词:商务英语泛读; 教程特点;教学目标;教学方法;改革与实践。

作者简介:陈秀兰,女,2023年11月生,汉族,安徽阜阳,研究生在读,主要研究方向:商务英语教学。

中图分类号]:g633.41[文献标识码]:a

前言 商务英语,是专门用途英语的一个分支,具有较强的专业性、实践性、规范性和社会性,有着自身的专业特点和教学特色,其教学方法在教学理论界逐步受到了广泛的关注。但目前在商务英语主干课程之一的商务英语泛读教学中,仍存在着很多问题。在教学实践中存在着“泛读不泛”的现象,往往采取以教师讲授为主的传统以词汇、语法学习和课后练习为中心的教学模式,教学方法单一,教学效果不十分理想。

为了进一步深入开展教学改革,讲授好商务英语泛读这门课程,笔者结合多年的实践教学经验、学生的实际情况和教材的特点,为了进一步提高教学质量,对高职院校的商务英语泛读教学方法进行了研究,并以虞苏美主编的《新编商务英语泛读》(1-4册)的教学为基础,进行了两年的教学实践,取得了明显的成效。

一、《新编商务英语泛读》教程特点。

我院07级商务英语专业学生泛读课采用的是虞苏美主编的高等教育出版社出版的《新编商务英语泛读》(1-4册)。本丛书的语言材料新颖、地道,文章均选自当代英美报刊杂志以及某些商务专著;内容丰富、涉及面广,涵盖金融、财经、企业管理、国际**、电子商务等诸多领域。

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