一、视听模仿，加强口语训练。
在英语学习视听说的入门部阶段。在没有文字的情况下，采用实。
物、**、挂图、录音机、录像机、投影机等直观教学手段，让学生多。
进行视听模仿。声情并茂的情景会话录音会给学生一种身临其境之感。
二、用英语教学。
用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。这一环节非常重要，从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。
逐步使学生沉浸在浓厚的英语气。
氛之中。三、值日生汇报制度。
上课前由值日生用英语报告。开始时，可用最简单的日常用语，以后逐渐加深。可让值日生提前准备，写在笔记本上。老师提前批阅、
修改。尽量让学生把所学的知识内容运用到值日汇报的内容中去。经过。
一段时间的训练，由看着材料到不看材料讲述，以提高学生的学习兴趣。
和学习热情。有利于培养学生的听说读写各方面的能力。
四、在游戏中学习。
小孩爱玩游戏，若能把游戏带入学习，那将是一种学习革命，昨。
天学校举行了一次英语演讲故事比赛，一个一年级的小男孩，他的英语。
口语征服了在场所有评委，后来学校的英语老师就请了孩子的爸爸到学。
校做介绍，小孩的父亲介绍了一个叫做“奇迹英语背单词 8.0”软件。
sayen），小孩的父亲说孩子喜欢玩这个单词拼写游戏，词汇量现在已。
经超出了高中水平。
五、扮演角色，会话表演。
把表演带进课堂或经常在课堂上把句型、对话、课文编成短剧，让学生表演，把讲台变成舞台，学生是演员，教师是导演，或师生共同。
表演。尽量让学生把所学内容，按设定的情景结构演出来，做到声情结。
合，使学生得到大量的听说机会。
六、增加听力、口试检测。
增加听力、口试检测并且合理安排好分数比例，可以进一步强化。
学生的听说意识，提高听说水平。
提高学生英语听说能力的方法
语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言，因此，英语课应该是技能课，是实践课，学生只有形成用英语进行传递。信息和交流情感的学习动机，才能在学习中产生强烈的兴趣，从而大大。地促进学习。在英语课堂中，我们应运用多种教学手段，培养学生的英。语听说能力。为此目的，我们可以在教学的实践中做如下...
听说能力提高的方法
练听力口语 技巧也重要。你有没有发现，每次你问你的听力口语老师 老师，要怎么练口语呀？老师，要怎么练听力呀？然后你满心期待地准备收获一个能让你迅速提升听力口语能力的方法，结果，他们却总是不约而同地回答 多听，多说。你心里便顿时不自觉地生出一种愤慨 您这不是废话吗？但是愤慨之后，你有没有好好思考过，这...
提高学生听说能力方法之我见
作者 钟梅香。教师 上 2012年第06期。摘要 听说英语是英语教学的重要目的之一，因此，在日常教学中加强听说训练和口语能力培养就显得更为重要。本文就如何通过创设情境将学生带入交际活动中，从而使他们的英语听说能力得到提高提出几点做法。关键词 听课文 编故事 角色扮演 对话 看图说话。任何人学习一种语...