初二武辉。
一、基本情况。
这次期末考试两个班共有106人参加，生均分为88.5分，及格率为85%，优秀率为38%，成绩不是很理想。
二、试卷分析。
本套题为市教研室统一下发，题型包括选择20个题40分，阅读课内现代文4个12分、课内文言文4个14分、课外4个12分、书写2分、作文40分。可以说体型较全，接近中考。考察点分布有基础知识字、词、文学常识、诗词填空，有语法知识的考察标点符号、词语的运用，有课文内容的考察，还有对知识的迁移运用，习作能力的考察，也就是说知识点考察的比较全，可以看出学生对语文知识的综合运用能力。
三、阅卷情况。
一）、选择题--19题基本不失分；失分最多的是题，主要原因6是对句子成分划分的不理解，主要是平时练得太少。20题充分看出学生的知识面太窄。
二）、课内阅读，21题概括不全面；24题整理不完整，平时做过选择题，但现在换成笔答题，仅知道意思整理不出来；28题联系自己的生活实际谈看法，不够深刻，没有具体事例。
三）、书写，有些学生但看字感觉很漂亮，放在田字格里却显得是格格不入，有些学生的字体确实太潦草，有待加强练习。
四）、作文表现的良莠不齐。有的语言不仅优美而且主题突出，但有的跑题，有的语句不通，有的书写潦草、字数不够。
四、整改措施。
1、让学生总结考试经验教训，反思自己，确立下一步的目标和措施；对学生平时的背诵、学习要严格看管，使其认识到学习的重要性。
2、让他们养成制定学习计划的习惯，同时，也加强对他们的指导，使其提高学习效率，养成一种课前预习，课后复习的习惯，巩固知识。
3、加强培优辅差，做好抓中间促两边的活动，确实把工作做在平时。
总之，要对每一位学生做深入了解，做他们的知心朋友，做学生学习的伙伴，真正成为学生的组织者、引导者，让学生感到人性之美、智慧之美，感受到人类心灵的博大与深邃，感受到人类所创造的文化的灿烂与辉煌，而且能够呼唤学生对于生活的热爱与柔情，让学生对未来充满热切的憧憬和乐观、光明、正直的期待，让他们能以新的眼光审视生活。
语文期末质量分析
一 命题的特点。本次试卷侧重考查学生基础知识，技能，也兼顾过程与方法，情感态度价值观与考查，突出基础性。从知识点上看，试题覆盖面广，对整学期所学过的知识点都有涉及。从各部分知识比例看，各知识点在试题中分布合理。二 试卷分析。1 主要优点 从卷面看，看拼音写词语学生完成得好，尤其在成语和古诗词积累方面...
语文期末质量分析
2018 2019第一学期 上学期根据学期教学情况与学生综合素质达标内容要求。提升教学质量，特此查找教学存在问题，总结分析考试情况综合质量考量，特陈述参考如下 本班学生初次接触，整体基础较好，我所任教的语文平时比较平衡，测验及格率较高。但拔尖的学生不多，只有一两个孩子学习成绩较好。本期的三次测验和期...
级语文期末质量分析
三年级语文期末质量分析2011.1 一 概况。三年级在籍人数154人，参加考试人数153人。年级平均分91.6优秀率为75.8 良好率20.92，合格率为，2.6 不合格率为0.65 二 试卷及考试结果分析。1 失分情况分析。1 第一部分 整洁分。由于我们这届学生从一年级开始就对孩子的作业等的习惯比...