七年级英语期未质晕分析。
一，总体成绩。
七年级本次期未质量榆测试卷满分为100分，其中听力为20分，笔试部。
分为80分。听力部分题型设置为听对话、听对话填写单词、听对话判断正误、听短文，题型有很大的创新。
七年级一共有5个班。最高分96分，最低分9分。优生人数56人，及格人数104人。5个班分数相差不大，但两级分化严重。
二，试卷分析。
在抽样的100份试卷中，听力4道题具体分析如下。
题号 ┃ 错误人数 ┃所占百分比 ┃
i题 ┃5人5
ii题 ┃12人 ┃12
ⅲ题 ┃38人 ┃38
jv题 ┃45人 ┃45
由阻上图表可以看出l—4题的由易到难，随之出错的人数也越来越多。阿样，对。
这4道题的总分也做r一个小同分数段的数据分析。
分数段 ┃错误人数 ┃所占百分比 ┃
l——10分 ┃ 2人 ┃2
io—15h ┃io人 ┃10
15——20分 ┃16人 ┃16
明显可以看出20---25"~}值的人数占，相当大部分，低分很少，满分也小多。由纵。
横比较很容易看出学生的问题所在、错误所在。
笔试部分占80 分，题量较大有难有易，由易到难。在笔试这部分试题里重基。
础、重情景、重阅读、重定作，紧扣教材，渗透中考笔试这6道题里，答。
的较为满意的是单项选择、、阅读理解，这两道题错误较少。错误较多的。
是，完形填空、书而表达。在完形填空一。
题最多的是等小题，47题许多学生填成place形式，而忘记将其变成复数形式。
在71至75小题中很多学生不知道填什么单词或填错单词。例如expensive这个单词对学生来说有点难度，平时较少书写。
在书而表达巾，通过抽样分析，学生的答卷有一下优点，l、大部分学生能认真审题，立意准确，能根据提示词来确定时态。
2、学生思路清晰，不遗漏信息点，句子连贯，并有逻辑性，造句能力强。
3、学生能用自己所熟悉的简单句，准确易懂，并巧妙的运用一些连词来表。
示顺序及逻辑关系，使得整篇文章文理通顺。
4、据抽查样品作文来看，满分作文占到12％左右。
占作文中存在的主要问题有：
l、卷而书_与潦草，涂改处较多，不注意大小写。
2、平常积累较少，思维拘谨，写作时觉得无话可说。
3、有些学生思维混乱，不知所云。
三，小结。针对以上问题，我们在以后的教学工作中，多加强学生的基础知识学习，打好基本功。
平时多积累。平时多让学生背单词，记准单词。课堂教学注重口语教学，灵活运用所学过的语法。只有高要求才使我们的教学及学习成绩再上新台阶。
期末质量分析
初中思想品德期末教学质量分析。2007 2008学年第一学期 莫旗巴彦农场中学台丽华。一 试卷结构。初中。七 八 九年级试卷由单项选择题 占50分 简答题 占28分 材料分析题 占11分 实践题 占11分 构成。二 统计数据。本次试卷。七 八 九年级三个年段的最高分及平均分，统计结果如下表 从试卷中...
期末质量分析
王里堡寄宿制小学期末统考质量分析。2013 2014学年第一学期 教学质量是学校生存和发展的基础。新课程倡导的质量观，着眼于学生的全面发展。本次期末测试不仅是考察学生达到学习目标的程度，同时也是测查学生对所学知识的掌握情况，了解教师在教学中存在的问题，改进教师的教学方法，有效的促进学生的全面发展。现...
期末质量分析
六年级语文期末质量分析。时光飞逝，转眼间半个学期过去了，为了在今后的工作中扬长避短，现将本次考试经验教训总结如下 一 试卷分析。本次试卷是一份既考查学生基础知识掌握情况，有考察学生能力的综合性试卷。试卷考察面全面，是一份很好的试卷。二 学生做题情况。基础知识的积累和运用占40分，第一题是看拼音写词语...