作者：周艳。
**：《校园英语·上旬》2023年第06期。
摘要】本**调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性，并就课文缩写、仿写、续写、评写等方法进行了深入地**，旨在训练学生语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。老师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，学生才能在激烈的高考竞争中，信心十足，游刃有余。
关键词】英语教材缩写仿写续写评写
近些年来，在高考中，英语的书面表达学生得分不如人意，严重地影响了学生成绩。我们知道教材是学生首先接触到的最主要的课程资源，为学生提供了大量鲜活的语言。课文题材广泛，体裁多样，难易程度适中，适合学生做缩写、仿写、续写以及写评论、读后感等练习。
这些练习既能使学生巩固已学的课本知识，加深对课文的理解，又有助于提高他们用英语进行思维和表达的能力。事实证明，这种以课本为蓝本的写作教学模式能收到事半功倍的效果，我就以下几个方面加以阐述。
一、缩写——利用关键词把握课文
缩写是在保留原文体裁、题材、主要内容、结构顺序、人称角度等的前提下概括原文内容、压缩篇幅使之成为一篇内容简明、语言简练、中心突出的短文。缩写时一定要准确完整地把握原文，有关主题的主干切不可任意删减，也不可随便摘取其中部分要点了事。
例如，在讲北师大版高中英语必修 cyberspacelesson1 the future of cyberspace中我们可以给出几个基本句型：
the last thirty years， the internet has grown rapidly…
experts are pessimistic about …
many people are optimistic about…
高中英语教材
高一英语。高一英语的学习是高中英语学习的关键时期，在第一学期中主要学习了必修一和必修二的内容，在此阶段阶段出现的生词大概是1000多个，学生必须熟练掌握其中600个单词的形，音，意以及各种活法。语法主要是直接引语变间接引语，定语从句，名词性从句，情态动词，以及现在进行时态等的用法，这些语法点都是高考...
人教版高中英语教材和外研社版高中英语教材的对比分析
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美国高中英语教材
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