####教学设计方案。
姓名辅导科目课题名称教学重点。
###学生姓名。
级高三课。###
上课时间。新课标。
英语年。时1.5教材版本。
高考语法专项——动词时态之一般体。
教学难点。教学及辅导过程。
1）一般现在时考点分析。
表示客观事实或普通真理（不受时态限制）
the geography teacher told us the earth moves around the sun.
owater boils at 100c.
表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
ice feels cold.
we always care for each other and help each other.③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。
如：i know what you mean.
smith owns a car and a house.
all the students here belong to no.1 middle school.
在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。
if you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。
少数用于表示起止的动词如come、go、le**e、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。the shop closes at 11:
00 every is wednesday.
2）一般过去时的考点分析（考核重点）。
一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用（或有上下文语境暗示）；用于表达过去的习惯；表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如：
i met her in the street once saw the famous star never drank wine.
i thought the film would be interesting,but it isn’t.②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词连用过去式。如：
he told me he read an interesting novel last night.
教学及辅导过程。
表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。如：but,and,when,assoonas, immediately, the moment, the minute。
the moment she came in, she told me what had happened to bought a watch but lost it.④常用一般过去时的句型：
why didn’t you / i think of that?i didn’t notice it.
i forgot to tell you i had been there with my brother didn’t recognize him.（3）一般将来时考点分析。
表示未来的动作或状态常用will/shall+动词（常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、next week等）。
表示一种趋向或习惯动作。
we’ll die without air or water.
表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、le**e等词常用进行时的形式表示将来时。④be going to与will / shall, be to do, be about to do用法及区别：begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；shall / will do表示未事先考虑过，即说话时临时作出的决定。
be going to表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。如：if it is fine, we’ll go fishing.(正确)
if it is fine, we are going to go fishing.(错误)
be to do sth.表按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止，可能性等。a meeting is to be held at 3:
00 o’clockthis about to do sth.表示“即可，就要”，后面不能接时间状语或状语从句。autumn harvest is about to start.
学生课堂亮点课。
对学生或后。
家长建议记。
教学反思。课堂学习认真。
课后巩固知识。
语法生动。学生家长签字教务部门盖章。
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