２０１年第５期青年时代基础教育。
邓咏梅。四川遂宁安居育才中学校。
摘。四川ｉ遂宁。
要：随着我国教育事业的快速发展，高中英语写作教学在新课改的影响下也有了很大的提高。为了更好的提高我国。
高中教育的英语写作水平，就需要正确认识到高中英语写作教学中的误区，不断进行改正，取得进步，促进我国的高中英语的教学水平能够有很大的提高，共同促进我国的高中英语教育事业的发展。
关键词：新课改；高中英语；写作教学。
二）熟能生巧，开展多种写作练习活动高中英语写作教学中存在的问题。
学生首先要进行审题，这时需要分别从不同的角度进（一）缺乏自主学习和合作学习。
在高中英语ｕｘｉ教学中，新课改的主要突出点就是行审题，分成不同的学习小组，以及从老师的角度进行审“将学生看作主体，不断提高学生的创新和实践能力”。题，并进行讨论。审题时首先审题材，然后审人称。
这个时对于高中英语写作教学，并没有单独的写作课堂，学生虽然候：第一组学生是将第二点要求划分成了两个要点，其余每。
一。已经在进行英语教学中采用了自主学习和合作学习的方法，点要求为一个要点。第二组学生将四点要求各形成四个要但是许多教师并没有真正的运用这两种方式，而只是一种形点，开头结尾共一个要点。
怎么判断哪一组学生的要点划分式，缺少实质性的自主合作性。这样就不能使自主学习真正更佳呢？在这步中，老师要指导同学深度剖析要求再确定最的达到其学习效果。
学生在高中英语学习中不仅要注重知识佳内容。有的同学对“建议在蓉的两项活动”这个要点的想。
的获取，更要学会与同学的合作学习，将学到的英语能够综法为：第一项活动，逛锦里吃小吃。第二项活动：
逛文殊合应用到学习中，这样才能不断提高学生的英语写作能力。院，吃小吃。这时老师要指出这样的内容实际只介绍到一种。
活动，会被扣掉一半要点分。要求建议两项活动，最佳的做（二）缺乏对学生英语写作能力的培养。
高中英语写作新课改下，更多的强调了对高中学生的认法应是两个不同方面，如自然风景和人文景观；如亲身体验。
知和发展，注重学生的素质教育和对英语的综合运用能力。教师在语法上和词汇等上是缺少学生的参与的。学生的听说读写的训练量仍然是较少的，学生的听力和写作能力是相对较弱的，这样就会阻碍学生对英语的运用和时间，不能很好的提高学生的语言写作能力。
此外教师在高中英语写作教学中缺乏延伸性和扩展性，导致不能很好的扩展学生的思维，无法提高学生的英语写作能力。
二、提高高中英语写作教学的措施。
一）强化“学以致用”意识，广泛积累语料（１）与教材结合展开作文训练一模仿，借用，学以为用。例如训练作文“假设你叫李华，请给你的美国笔友ｐａｕ分享你的高中生活。简单介绍基本情况（课程、作息、课外活动等）；讲述你高中生活中最精彩的事情；你的收获或感想；询问对方的高中生活”其实，仔细研究新课改后的外研社教材，不难发现：
每个模块中的部分都是我ｌ＂ｆ练学生写作能力的很好的素材。话题非常贴近学生生活，学生可以马上通过这些话题运用所学的新知识进行写作。我们在学完一个新模块后，会引导学生用英文对该模块话题进行讨论，交流，提出自己的见解。
同时，我们会帮助学生从教材中归纳作文语料，让学生背诵并能灵活应用。（２物尽其用，培养“随手记”习惯。口头话题：
边听边记。阅读训练：边读边记。
（３他山之石，可以攻玉。背诵美文：培养文化素养，拓展词汇。
话题范文：积累话题，“仓中有粮，心中不慌”。
的活动和参观学习的活动等。这就要求学生更深度地剖析作。
文要求，找出要点之间的联系。老师先指导学生开始第五。
步：查要点是否遗漏。通过再次阅读，同学们发现文章说明中“希望在你家待两个星期”的信息并没体现在第一组同学的要点中，因此第二组的要点划分方式更合理，更保险。
三）“吹毛求疵”，严格做好作文评讲。
新课改下高中英语的写作教学
挑挚教育代札匏改赫探。内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市第一中学 李继姝。摘。要 英语写作的主要目的在于考查学生的语言驾驶能力，书面交流能力和逻辑思维能力。学生所写的文章全面地反映了他们掌握的语。法知识 词汇知识 遣词造句和运用英语进行思维的能力。因此，提高学生的英语写作能力势在必行。关键词 英语写作教学。英...
高中英语新课改下词汇教学实践研究
摘要 随着新课改的实施，要想在高考中英语考出好的成绩，必须拥有丰富的词汇量，因此词汇教学在高中英语教学中有着重要的作用，尤其是新课程改革背景下，尤为重要。如何提高词汇学习效率和扩大词汇量，逐渐成为国内外许多学者的研究焦点。在教学中合理使用策略教授词汇有助于学生掌握英语语言，有利于培养学生的语言实用交...
新课改下高中英语写作技巧指导
作者 李杰。校园英语 下旬 2016年第04期。摘要 近年来，随着现代化社会发展水平的不断提升以及科学技术的进步发展，我国的教育事业发展速度也在日益加快。在新课改背景下，高中英语写作教学面临较大挑战，而且写作能力方面的不足将会对高中学生的听说读等技能的培养以及发展产生重大影响。因此，高中英语实际教学...