作者：李炎芳。
**：《求知导刊》2023年第23期。
摘要：随着科学技术的发展，越来越多的高科技开始走进课堂，老师的教学也开始以网络为基础，这无疑方便了老师的教学工作，也能够起到帮助学生学习的作用。大学英语是一门非常重要的学科，本文主要对网络环境下大学英语写作教学进行研究。
关键词：网络环境；大学英语；写作；教学。
英语是全球通用的国际语言，随着全球化的发展，英语的地位可以说是越来越重要了。大学是离学生踏入社会最接近的一个阶段，在这个阶段中学习好大学英语非常重要，国家教育部明确规定大学毕业的条件是获得英语四级证书，从这也可以看出大学英语的重要性。基于网络环境下的大学英语写作教学能够很好地帮助学生提高成绩，因此，对其进行研究有非常重要的意义。
一、如何进行网络环境下的大学英语写作教学。
首先，和传统的英语写作方式类似，网络环境下的英语写作同样需要进行材料搜集和题目选择的工作。但是在搜集材料的时候，网络环境下的教学相对于传统的写作方式来说是相对简单的，网络可以为学生提供更多的材料资源，让学生的写作准备工作做得更充足，网络资源也成了学生进行英语写作的非常重要的参考。老师在这个准备阶段应该正确指导学生对资源进行参考，教给学生如何正确利用网络资源，帮助学生树立正确对待参考资源的意识。
其次，在准备工作做足了以后，学生就要进行语言的组织，并将语言转化成英文表达方式。这时候老师就应该将自己多年的写作经验传授给学生，并对经验进行总结和归纳，运用多**的形式向学生展示，多**展示的方式比传统的黑板板书的形式更加形象，更能调动起学生学习的兴趣。
最后，学生要将自己的文章输入电脑，运用网络的强大功能，对写作成品进行批改。网络能够既快速又有效地指出学生的错误，并且不会带有个人感**彩，这样的批改对于学生来说更加公平。在这个方面做得比较好的**就是批改网，这个**里面有大量的文章可以供学生写作，学生提交之后**会自动从拼写、语法、格式等方面对学生的写作进行评析，表现得非常直观，非常有助于学生对文章进行修改。
网络环境下大学英语写作教学思考
作者 杨洋。青年与社会 2018年第31期。摘要 网络技术的普及使得社会发生巨大的变化，各行业都借助网络的手段进行创新和变革。大学英语教学也应该借助网络的手段进行教学上的创新，尤其是写作教学。传统的大学英语写作教学存在一些问题，文章通过对这些问题的分析，结合互联网技术的特点，寻求其对教学的启示，希望...
网络环境下大学英语写作教学模式研究
作者 王国光。赤峰学院学报 哲学社会科学版 2013年第05期。摘要 英语写作教学是英语教学中的薄弱环节。如何提高英语写作教学的效率一直是教学实践中急需解决的问题。本文通过对我国大学英语写作教学现状的描述，阐述了网络技术运用于大学英语写作教学的必要性，并提出网络技术运用于英语写作教学的实施模式，以期...
网络环境下大学英语写作模式初探
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