信良希望小学四年级语文下册导学案。
主备人：林秀学习时间：班级：四年级小组：小主人：
课题。24＊米芾学书。
课时。13、对比私塾先生和秀才的教法那个更巧？巧在哪？
4、读秀才说的关于写字窍门的一段话，结合课文内容说说写字的窍门是什么。
课型学+展。
学习目标：1、学会“塾、琢、窍、枉”等四个生字。
2、默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法，悟出写好字的窍门，学习米芾勤奋好学的精神。（重点）
3、理解秀才说的关于写字窍门的一段话。（难点）
边悟边写拓展延伸]☆☆
1、仿写句子。
学写字不只是动笔，还要动心。
学（）不只（），还要（）2、联系实际谈谈自己学完课后的体会，可以写一写读后感。
导学航线：1、独学2、小组群学，交流、讨论，准备展示。
3、组内展示4、全班展示。
导入。1.展示书法作品欣赏。（师进行解说。）
2.同学们，你们想写出一手好字吗？曾经练过书法吗？想知道宋代著名书法家米芾小时候练书法的事吗？咱们今天就来学习《米芾学书》。
边读边赏，走进米芾的童年]☆☆
1、默读课文，边读边在文中画出下列的词语，并给加点字注上正确的读音。
私塾（）琢磨（）窍门（）不枉（）２联系上下文解释下面的词语。
莫名其妙：琢磨：目瞪口呆：窍门：夺眶而出：
我想用（）词语说一句话：（）
3、我会读课文。米芾是我国宋代著名的（）和（），课文写了他（）的事，说明他小时侯是一个（）的孩子。
导学航线：1、独学2、对学3、组内分享学习成果。
温馨提示：我们可以采用多种形式的朗读、展开联想拓展、句式仿写、编小。
诗等方式进行展示。加油！老师期待你的精彩展示哦！
边赏边悟，寻找书法窍门]☆☆
1、私塾先生和秀才个是怎样教米芾学写字的？
2、米芾得到秀才的纸后怎么做？找出描写他的动作神态的句子，读一读。
自我评价☆☆☆
1、我展示了（）2、我补充了（）3、我质疑了（）4、我点评了（）
七年级上册语文21 24课导学案
21.皇帝的新装 第一课时导学案。学习目标 1 了解有关童话以及本文作者安徒生的文学常识 2 扫清障碍，掌握本文的字词 3 反复阅读课文，理清文章脉络，理解童话所蕴含的讽喻意义。学习重难点 理清文章脉络 理解童话所蕴含的讽喻意义。自主学习 1 给下列划横线字注音 滑稽 陛下 头衔 骇人听闻 钦差 更...
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年级 高一班级科目 数学制作人周丽虹学生姓名。课题 平面向量的实际背景及其概念。1 学习目标 1 记住向量 相等向量的概念，会向量的几何表示。2 记住共线向量的概念，并能找共线向量。二 导学与检测 3 三讲环节 针对学生出现的问题进行讲解 4 当堂训练 一 判断题。1 两个向量相等则他们的起点 终点...
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1 自主学习本课生字新词，会理解 旋涡 脖颈 棱角 荣誉 稀罕 等词语。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。体会作者对贝赞美的思想感情。3 感悟美好的事物来自辛勤的汗水和心血。4 读懂课文内容，明白文中的道理，学习贝默默付出 不求回报 勇于奉献的精神。教学重 难点。重点及难点 1 理解 这是一只可怜...