课题：利用平面直角坐标系刻画物体的位置。
学习主题：1、在实际问题中，能建立适当的平面直角坐标系，并描述物体的位置。（重点）
2、在平面内，能用距离刻画两物体的相对位置。（难点）
基础题。1、下列数据不能确定物体位置的是（ ）
a、5楼6号 b、大学路19号 c、第二组第3排 d、36号。
3、在平面直角坐标系中，以青蛙从点a）向右跳2个单位长度，再向上跳两个单位长度到达b处，则点b的坐标为：
发展题。如图：每小方格的边长为1，如点的坐标为）那么原点最可能在___的位置，a点的坐标为___b点的坐标。
为c点的坐标为。
挑战题。根据以下条件画一幅示意图，标出小玲、小敏、小凡家的位置，并标明它们的坐标。
1、小玲家：出校门向西走200米，再向北走100米；
2、小敏家：出校门向东走200米，再向北走300米；
3、小凡家：出校门向南走100米，再向西走300米，最后向北走200米；
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年级 高一班级科目 数学制作人周丽虹学生姓名。课题 平面向量的实际背景及其概念。1 学习目标 1 记住向量 相等向量的概念，会向量的几何表示。2 记住共线向量的概念，并能找共线向量。二 导学与检测 3 三讲环节 针对学生出现的问题进行讲解 4 当堂训练 一 判断题。1 两个向量相等则他们的起点 终点...
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1 自主学习本课生字新词，会理解 旋涡 脖颈 棱角 荣誉 稀罕 等词语。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。体会作者对贝赞美的思想感情。3 感悟美好的事物来自辛勤的汗水和心血。4 读懂课文内容，明白文中的道理，学习贝默默付出 不求回报 勇于奉献的精神。教学重 难点。重点及难点 1 理解 这是一只可怜...
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unit 1 past and present导学案 第一课时 年级教师使用时间。学习目标 1 理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法 2 学习运用对比手法成功刻画人物性格。3 了解资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的 冷酷无情的金钱关系，认识资本主义制度的丑恶本质，热爱生活，与人...