任课教师课题评价项目教学目标。
1．三维目标和谐有序（3分）2．基础目标测评有据（2分）3．发展目标引导有法（3分）4．高层目标**有方（2分）
教学环节。1．创设情境生动性（3分）2．课堂活动参与性（3分）3．学法指导具体性（3分）4．练习测试层次性（3分）5．创新作业拓展性（3分）
教学策略。1．激励性策略：民主平等、融洽和谐（3分）2．指导性策略：因材施教、循序渐进（4分）3．研究性策略：问题意识、研究意识（3分）
学生状态。1．学习状况：积极参与、独立思考、自由表达、主动探索（6分）2．学习方式：被动→自主；个体→合作；接受→**（7分）3．学习体验：自悟、觉悟、感悟、醒悟（6分）
4．学习能力：理解思考、分析归纳、合作交流、质疑批判（6分）
教学氛围。1．面向全体，关注个体，民主平等（3分）2．多向互动，形式多样（2分）3．鼓励提问、讨论和回答问题（3分）4．关系和谐，氛围轻松（2分）
问题**。1．问题设计符合四个实际（学龄、生活、教材、考试）（2分）2．问题内容具有发散性、类比性、迁移性（2分）3．问题的呈现恰当、自然（2分）4．问题的设置激趣、质疑（2分）
5．提供恰当的方法、材料、时间进行**（1分）6．鼓励学生发现新的有价值的问题（1分）
教学效果。1．教学目标的达成度（3分）2．教学效果的满意度（3分）3．教学效率的控制度（3分）4．教学效益的最大度（3分）5．教学问题的生成度（3分）
教学特色。1.教学设计有特点（2分）2.教学生成抓重点（1分）3.教学机智显亮点（1分）4.教学智慧求妙点（1分）总分。
评价要点学科。
单位。**。
分值。评分。
课堂评价标准
体验式高效课堂评价标准。1 教师语言10分 普通话2分表现力2分感染力2分精炼无废话4分。2 教师点拨6分 适时2分关键2分到位2分3 教师评价6分 适时2分恰如其分2分形式多样2分。4 时间控制10分 8分钟内10分超过8分钟0分。5 教材挖掘8分 内容深透2分规律总结2分技巧方法归纳2分知识迁移...
课堂评价标准
费县一中 3 15 高效课堂评价标准。1 课堂教学按照 3 15 高效课堂教学结构改革方案中规定的操作程序进行，三个环节环环相扣，具体时间可以依据具体情况有所增减。2 学生学习有不同学科多种方式的学习小组。充分发挥学习小组的作用使学情调查和展示全面 准确，问题汇总典型 针对性强。3 教师是课堂教学的...
课堂评价标准
班级课堂评价标准。小组展示满分10分具体 板书2分开场白3分读题2 分讲解6分补充1 2分总结3分按照每个小组实际完成的情况由下一组进行公平的评分并说明理由。其他小组的补充质疑且言之有理加2 5分。分数加给补充质疑的同学。各小组成员的课堂评价 积极举手回答按问题的难易程度加2 4分，对其他小组或其组...