美术评价标准

发布 2021-03-29 13:07:28 阅读 5051

“美术基础”校本课程评价标准。

2023年3月试用)

美术基础”校本课程以发展学生个性特长,陶冶学生高尚的情操,提高学生审美能力、观察能力以及实践、创新等综合能力。在学习中,使学生受到美的感染和熏陶,提高学生的人文素养、生活情趣,形成乐学、求美、创新等优秀品质。为了更加客观、准确的对学生进行评价,制定“美术基础”校本课程评价方案。

一、 评价对象:

针对参与“美术基础”校本课程活动的学生进行综合性的考核评估。

二、 评价内容:

1.出勤。2.课堂表现:学习态度,积极思考。

3.作品评价:技能技法、想象力、主题与情节、作品效果。

三、 评价方法:

1. 形成性评价(80%)

形成性评价即为课堂观察中的即**价。通过课堂观察与审核,及时对学生的出勤、课堂表现、作品表现等内容进行综合评价,根据每次出勤及实际表现,依据每项考核内容按照优秀为a+、a,良好为b+、b,合格为c+、c,不合格为d、d+四个层次进行评价。

2. 终结性评价(20%)

学期末,根据学生每次参与活动的形成性评价结果进行综合总评。一学期内,以获得评价等地最多的成绩确认学生的终结性评价结果等地优秀为a+、a,良好为b+、b,合格为c+、c,不合格为d、d+。

美术校本课程综合评价单。

“美术”评价标准与方法

美术 评价标准与方法。根据美术学科的特点结合新课标的评价标准,我们的美术评价 分为月评价表和总评价表。月评价表每两个月对学生进行一次评价,实际上是对学生平时表现的记录。总评价表是在学期末将学生一学期的表现进行总体的评价。月评价表中,主要分为 美术知识 美术技能 学具准备 三个目标分项,采用 摘星星 ...

“美术”评价标准与方法

美术 评价标准与方法。根据美术学科的特点结合新课标的评价标准,我们的美术评价 分为月评价表和总评价表。月评价表每两个月对学生进行一次评价,实际上是对学生平时表现的记录。总评价表是在学期末将学生一学期的表现进行总体的评价。月评价表中,主要分为 美术知识 美术技能 学具准备 三个目标分项,采用 摘星星 ...

美术学科学业评价标准

杭州市省府路小学美术学科学业评价标准。一 测试标准 对应 知识技能 分项成绩 1.一至三年级考察方式,采用强项评价 根据本学期所上内容命题创作,学生可根据自己擅长的工具和表现形式进行创作表现 2.四至六年级考察方式,理论与绘画相结合,理论内容为本册小知识,绘画内容为命题创作,采用百分制 理论占40 ...