1．合理谋篇布局，有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
要想写出一篇好的文章，考生不能把材料中所提供要点的顺序当成所写文章的顺序。在写作之前，只有根据逻辑关系对材料的要点进行组合，调整，才能充分展示作者不拘泥于材料的灵活思维。
2．运用较复杂的句子结构通常指以下几种情况。
1）尽量使用复杂句式，如加入定语从句，状语从句，及名词性从句。（2）使用变化多样的句式，如疑问句，祈使句，倒装句，省略句。（3）使用非谓语动词，强调句型和其他固定句型。
3．尽量使用高级词汇和地道的表达。
文章中词汇的使用，能够充分体现作者的词汇量和整体英语水平。4．强化系统训练。
高考书面表达题能够全面地考察考生运用语言的基本功。如词，句的正确应用，语法结构的处理以及语段之间的自然衔接，这些都依赖于平时的点滴训练与实践，不可能一蹴而就。这要求老师平时对学生的训练要循序渐进。
高中写作的训练分三个周期：高一主要训练学生的应用文，包括日记，通知（书面和口头），书信，便条，海报等；高二除了巩固应用文外，还应进行记叙文的训练，尤其是情景或情况描述类表达的操练；高三首先要强化巩固高一高二的训练内容，同时应在文章的谋篇布局，词，短语句子的选择上斟酌和推敲，力求使文章语言丰富，结构清晰而且层次分明。5．注重选材质量。
所选材料为学生所熟悉的，贴近生活的，易于学生对写作信息的输出。另外，选材时注意内容的简洁性，时态的清晰性和词汇使用的普及性和规范性。最后，选材有利于培养学生的创新精神。
这几年高考有话题作文也有图和**，所以审题过程就是培养学生的创新能力过程。
6．确保写作时间包括两方面：（1）平时训练营限时完成，通常在20—25分钟。（2）考试时要提高阅读速度，以确保有总够的时间高质量地完成。
我要求学生在做完完型好就做二卷，这也是非常有效的。
总之，书面表达随着近几年高考评分标准的提高，对学生表达能力提出了更新，更高的要求。若注重平时训练中存在的问题，不断改善教法和学法，学生一定能写出出色的好作文。
高中英语写作方法之我见
作者 顾爱红。中学生英语 外语教学与研究 2011年第10期。摘要 本文首先对英语写作在高中英语学习中的重要性进行了简要分析，其次，结合多年的英语写作教学实践提出自己的建议，以期为高中英语教师提供教学参考。关键词 高中英语写作范文。英语学习一般分为听 说 读 写四种能力。这四种能力都是环环相扣，相互...
高中英语写作方法之我见
馥。摘。要 本文首先对英语写作在高中英语学习中的重要性进行了简要分析，其次，结合多年。的英语写作教学实践提出自己的建议。以期为高中英语教师提供教学参考。关键词 高中英语写作范文。英语学习一般分为听 说 读 写四种能力。这四种能力都是环环相扣。相互渗透，互为基础，又呈螺旋式提高，每种能力都缺一不可。听...
高中英语写作教学方法
作者 陈子祥。新课程 中旬 2015年第05期。摘要 高中英语写作教学是高中英语教学的重要内容，学生的英语写作能力在很大程度上也体现了学生的英语能力，目前高中英语写作教学主要采用的是预设式教学模式，实际教学成效较低。新课程改革对高中英语写作教学提出了更高的要求，以往的高中英语写作教学方法很难适应新课...