作者：贾惠琴。
**：《科教导刊·电子版》2024年第12期。
摘要在高中英语教学中，写作能力的培养是贯穿于整个教学过程中的，即运用学过的英语知识进行思想交流。高考的书面表达，常常会要求学生根据所给的情景和要求写出一篇文理通顺、语言准确、连贯流畅、地道的英语短文。本文结合笔者多年的教学实践，就高中英语写作训练**一些个人体会。
关键词高中英语教学写作能力提高。
中图分类号：g633.41 文献标识码：
a学生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流，可以在写作中可得到充分的体现。高中阶段的学生必须在具备了一定的词汇量，一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力和扎实的语法基础以及英语语感的状况才能进行英语写作，因此英语写作也是对学生学习英语提出的最高要求，是英语教学中的一项重要任务，同时书面表达也是高考英语试题的重要组成部分之一。教师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，学生才能在激烈的高考竞争中取得好成绩。
1循序渐进，采取多种方式，培养学生英语写作兴趣。
英语写作能力并非是一蹴而就的，我们不能想着“一口吃一个胖子”。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。在写作课上，要让学生写熟悉的人和事，写身边发生的故事。
例如：my hometown，my schoollife，my f**orite sports等。其次，教师应改变传统的写作教学方式，不能还采取以往的先布置任务，写文章，然后批改的写作教学方法。
高中英语写作教学感悟
作者 黄小凤。世纪之星 交流版 2016年第07期。摘要 作者指出英语书面表达的实质，以及作者在教学中如何运用技能来练习英语写作，旨在为英语写作教学起到抛砖引玉的作用。关键词 高中英语 写作 背诵 循序渐进 自改互改。在高中英语教学中，写作能力的培养是贯穿于整个教学过程中的，即运用学过的英语知识进行...
感悟高中英语写作教学
作者 李静。课堂内外 教师版 2017年第06期。教师应注重基本功训练，掌握各种体裁文章的格式，在平时的教学中，指导学生应对高考中各种体裁文章。此外，要求学生在写作过程中牢牢记住以下口诀 先读提示，要点与格式要弄清 时态语态要当心，前后呼应要一致 结构搭配，莫违背 文章写好细检查，点滴小错别忽视 一...
探析高中英语写作教学感悟
作者 代俊。都市家教 上半月 2016年第09期。英语写作是英语语言运用的一种技能，它着重体现了高中生在书面上运用英语的交际能力。现行的 英语课标 也明确地把对 写 的要求列入了英语语言技能的目标之中。多年来，英语写作教学一直是高中英语教学中最容易被忽视的环节。近几年，学生的听读技能在逐年提高，而写...