学生的情感贫乏是学生写不好作文的主要原因之一，中学时期是学生的人生观和价值观不断形成和成熟的阶段，在这一时期，作为语文教师，一定要在对学生进行知识教育的时候，加强对学生思想情感的教育。一个人只有有了高尚的道德，才能写出好的作文。特别是在信息泛滥的时代，我们更应该对中学生进行一定的引导，让他们知道什么是美，什么是丑，什么是大众的价值取向。
而且要让学生从小就要树立远大的理想，追求伟大的人格，只有学生有了远大的理想和伟大的人格追求，作文的格调和思想水平才能迈上一个新的台阶，在写作文时才能有纯真的情感和丰富的思想。
还有人认为学生没话可说主要是因为对生活观察的很少，特别是在农村学校，由于各方面的条件有限，学生的生活空间非常的狭小，他们对的对生活的感悟就少。其实不然，人对生活的感悟不是说他见识了多少外面的世界，而是对生活的一种细心观察，学生由于年龄的关系，对某些事物的认识肯定不是很深刻，很恰当，这就需要我们的语文教师领着他们仔细观察生活。可以是社会实践，也可能是一个小小的创意课堂，只有教师教会他们如何观察生活的时候，他们才能对生活有很深刻的感悟，在作文时也会有话可说。
其实农村是一个广阔的天地，很多著名的在作家都在农村吸收了足够多的养分，我们也应该让我们的学生在自己的家乡吸收更多文学的养分，作为写作的基础。
再次，给学生一个提高的过程。
写好作文需要一个过程，我们应该一步步来，而不能急于求成，因为字词句章是中学生作文时必须要注意的几个最基本的方面，现实的困惑是我们的学生在这方面其实很欠缺，那么我们就应该从这些最基本的作起，先教会他们选一个词，写一个句子，然后再教他们去作一篇文章。所以对学生的作文我们始终要用发现的眼光去看，不要把他们的作文提高到文学作品的高度上来，那样我们的学生会永远写不好作文。
作文应该是一件很快乐的事情，我们应该把学生的积极性调动起来，让他们快快乐乐的写作，快快乐乐的成长。
2．《中学作文教学大全》，翟启明主编。四川大学出版社。
3.《中学作文教学设计方案40例》，王林发主编。中国轻工业出版社。
4.《现**作概论》，普丽华 、江少川主编。华中师范大学出版社。
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