文ｊ化ｉ教ｉ育。
科。中学作文教学的感悟。
姚术娟。唐山市丰润区王官营镇中学，河北唐山０６４
摘要：作文教学是个难题，我们的探索任重道远，希望我们所有的语文教师齐心协力，共同探索出科学有效的教学方式，不断激发学生的写作。
兴趣，培养学生写作能力，提高学生写作水平。
关键词：中学；作文教学；方法作文教学是语文教学的一个重要组成部放风筝、冬日里的堆雪人、打雪仗……根本没有的眼睛不能专找学生的不足，还应发现优点给。
分，能培养学生良好品质，能培养学生健康审机会走向社会、走进生活。由此可见，大多数学予鼓励。从某种意义上来说，好作文不一定是老美，能陶冶情操，使学生形成正确的人生观、价生写作水平不能提高的原因主要就是对生活的师教出来的，但可能是教师鼓励出来的。
人常值观，是塑造学生健康人格的重要途径。
感受力不强，脑子里没有储备足够的素材和信说，教育的艺术，说到底是一种鼓励的艺术，写１走出传统作文教学的困境。
息。所以作文教学必须要回归生活。只有真正的作文评语也是如此。一个语文教师必须在评语。
传统的作文教学，是教师命题学生写，教贴近生活，让生活“原汁原昧”地从我们的笔下。
中贯彻鼓励性原则，敢于鼓励，善于鼓励。教师师批改学生看，教师讲评学生听。在整个作文过。
流淌出来，才能引起读者的共鸣。而要做到这。
批改作文不是法官判案，不必那么拘泥，可坚持程中，教师始终处于居高临下的支配地位，学生点，就必须善于调动人微感觉，捕捉生活中令人鼓励优点但不纵容缺点的做法。只要我们尊重则始终处于被动接受的服从地位。多数同学怕心灵颤动的极细小的生活“切片”，形成一个“贴学生的劳动成果，改变居高临下的面孔，以平等写作文，下笔之时，总是感到无从下手，即使写近生活、凸显个性”的开放式的作文大课堂，使的身份坦率地与学生交流，把一片真诚浓缩在出来，也是空洞乏味，缺乏生活气息，缺少真情学生爱写、会写，写出有个性和灵性的作文来。
评语中，就能得到学生的信任，他们也会在作文。
实感。造成这种状况的重要原因之一，就是学生３要写好作文批语中真实地记录下自己的喜怒哀乐，愿意说出自。
对写作不感兴趣。因此，作文教学应从激发学生３．１教师要有认真赏识的批改态度己的心里话，从而写出一篇篇内容丰富、情感真。
的兴趣人手。首先要刺激学生感官，创设情境激学生作文，一丽节课，成文一篇，并非易挚的好文章。
趣。学生对日常生活中司空见惯的事往往有视事。在他们看来，是努力写出的，已达到自己的作文教学是个难题，我们的探索任重道远，而不见、听而不闻的情形，教师在作文教学中可较好水平。
送给老师批改，是期待着老师的肯定希望我们所有的语文教师齐心协力，共同探索通过多种形式，创设情境，激发学生的作文兴或指正，以便从中汲取力量与启示。对于教师来出科学有效的教学方式，不断激发学生的写作趣。其二是进行随机观察训练。
在进行教学、开说，批改时则应以正面评价为主，重要的是让学兴趣，培养学生写作能力，提高学生写作水平！
展活动的过程中，会出现一些意想不到、有价值生通过批语，看到成绩与进步，坚定写好作文的的信息，教师应有意识地利用这些机会，进行随信心。比如写得真实，全是自己的语言，没有抄机观察和写作训练。袭；有自己的创造；有一处恰当的引用了格言、
作文教学回归生活歇后语或名人名言；语言朴实，没有任何修饰和生活是习作的源泉，生活是五彩缤纷的，雕琢的痕迹……找到这些优点，在作文评价时可是现在很多学生“两耳不闻窗外事，一心只读给予表扬，并适当地给予充分的鼓励。老师们不圣贤书”，下了课也是埋在作业堆里，很少有课妨细心观察，表扬后的学生学习劲头倍增。间休息时间、更谈不上自由活动时间，学生根本３．２教师的批语要有鼓励性没有春１７ｔ草地上的嬉戏、夏日的垂钓、秋日里的写作文批语时注重掌握鼓励的学问。
教师。上接２９页）长度一ｃｉｉ质量一ｇ，时间竖向位移时程曲线和综合速度时程曲线来分析虑了埋深条件的影响，其他诸如围岩条件、掘进。
；导出单位：密度一马，ｃｍ应力一ｍｂａ速度不同埋深对爆破的影响，具体见图４～ｌ进尺、装药结构等都对爆破较大的影响，在以后一。
ｍ／ｓ加速度一ｅｒａ取炸药上方节点的地面节点最大位移、速度随埋深改变变化的工作中，将进一步考虑这些因素的综合影响。
规律曲线：参考文献。
结论与展望【ｌ】赵以贤，王良国．**荷栽作用下的地下拱形３．１根据各模型研究结果分析，地面节点结构动态分析『ｊ１**与冲击在爆破作用下的统一动力学行为均为先出现正［２】钱胜国．结构有限元分析部长的选择 ．长江向位移后出现负向位移，也即地面在爆破**科学院院报波作用下的先鼓包后下沉现象。【３孙钧，王炳鉴．地下结构有限元解析【ｍ１上海：
．２隧道埋深不同情况下，地面节点位移、同济大学出版社。１９速度峰值都随埋深增加呈递减趋势，在隧道埋【４】杨军，金乾坤，黄风雷．岩石**理论模型及数深小于２０ｍ阶段，地面动力效应变化较为明值计算［ｍ】北京：科学出版社图８埋深３０ｍ竖向位移时程曲线。
显，递减趋势明显，当隧道埋深大于２０ｍ时，对『５】高尔新，杨仁树．爆破工程【ｍ】徐州：中国矿业地面节点影响较小，变化趋势也较为平缓。大学出版社一ｌ１７
＿３影响隧道爆破的因素很多，本文只考『６１钱胜国．结构对**引起的地面运动反应的。
对比研究ｆｊ】长江科学院译文集，１９
图９埋深３５ｍ竖向位移时程曲线图ｌ０模型地面节点竖向位移随埋深变化曲线。一。
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