作者：衣茹。
摘要]加强初中语文作文教学，是积极落实素质教育、提高语文教学质量、实现语文教学目标的重要途径。为此，在新课改下，要求初中语文作文教学应以学生为中心，突出学生在写作中的主体地位，发散学生思维，培养学生写作个性，改进传统教学方式，培养学生写作兴趣，以此提高学生写作能力。
关键词]新课改；初中语文；作文教学；方式。
中图分类号] g633.3 [文献标识码] a [文章编号] 1674-6058（2017）09-0019-01
在初中作文教学中，教师一定要根据学生的实际情况采取恰当的教学方式，同时充分尊重学生的个性发展，为学生创设良好的学习环境，从而实现预期的教学目标。语文作为一种应用型语言，需要长时间的积累，并需要教师的正确引导，这样才可以培养学生的学习兴趣，使其养成良好的写作习惯，提高文学素养。所以，在初中语文教学中，一定要重视作文教学的落实，采取恰当的教学方式。
一、转变教学理念。
在以往的教学中，“以教师为中心，以课堂为中心，以教材中心”为主要教学理念，且多采用灌输式教学模式，教学效果并不理想。为此，教师要积极转变教学理念，正确认识作文教学，不可将其看成是单一的灌输过程，而应是多方面知识的融合过程。随着社会的不断发展与进步，教学体制改革的不断深入，教师必须树立“以学生为中心”的教学理念，以此不断增强自身职业素质，突出学生学习的主体地位，增加师生互动，构建合作、**的教学模式，从而培养与提高学生的学习兴趣，实现预期的教学目标。
此外，教师要有意识地脱离教材束缚，对学生进行开放式教学，以此调动学生学习的积极性与主动性，提高教学效果。
二、创设教学情境。
兴趣是最好的老师。在学习中，兴趣发挥着十分重要的作用。初中生的逻辑思维尚处在发展阶段，在课堂教学中易出现注意力不集中的现象，影响了教学效果。
为此，教师应充分考虑学生的这一特点，创设相应的教学情境，吸引学生的注意力，培养学生学习兴趣。
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