初中作文教学方法初探

作者：陈小玲。

**：《读与写·下旬刊》2023年第07期。

摘要：作文教学时语文教学中的重要环节。长期以来，由于教学中存在误区，作文教学像一块石头压在教师身上，叫语文教师喘不过气来。

究其原因，主要有两个方面：一是学生自身素质较差，语言表达能力低下；二是教师的作文指导不得要领，或多被忽视。然而对于七年级学生，要使他们一改过去范文写作模式，就需要动点脑筋了。

笔者根据自己的教学实践，认为作文课堂教学应从以下三方面下功夫，即写前指导、写中指导和写后指导。

关键词：初中作文；写作指导；教学方法中图分类号：g633.

3文献标识码：b文章编号：1672-1578（2014）14-0057-02作文教学时语文教学中的重要环节。

长期以来，由于教学中存在误区，作文教学像一块石头压在教师身上，叫语文教师喘不过气来。究其原因，主要有两个方面：一是学生自身素质较差，语言表达能力低下；二是教师的作文指导不得要领，或多被忽视。

然而对于七年级学生，要使他们一改过去范文写作模式，就需要动点脑筋了。笔者根据自己的教学实践，认为作文课堂教学应从以下三方面下功夫，即写前指导、写中指导和写后指导。现概述如下：

1.写前指导

写前指导是指导学生写作的重要阶段。通常包括以下几个方面：(1)开启思路，激发兴趣。

一些学生看到题目后，常常不知写什么，因而也就产生畏难情绪。如果在教室的引导下，让大家谈谈对题目的理解，讲一讲自己印象深的、感兴趣的材料，可以互相启发，打开思路，也就会产生动笔写作愿望。(2)明确本次练习的目的要求。

不仅教师要明确，也应让学生明确。可以有教师讲，也可以引导学生讨论。(3)写作方法的指导。

不同体裁的文章有不同写作要领，要给以区别对待。关于如何立意、选材，如何谋篇布局等，液应作适当指导，指导侧重在以往作这类文题易出偏差的地方。

摘要在作文教学中，教师要注意从学生的年龄经历兴趣爱好出发，调动学生的情感思维等多方面的因素，激发学生作文兴趣，拓宽思维空间，寻找作文的闪光点，使学生真正地参与到作文教学活动中来。关键词激趣拓思闪光点。在近年的中考作文中，话题作文占据了主导地位，究其原因是话题作文以其内容的开放性形式...

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作者刘映宽。汉字文化教学卷 2015年第05期。进入初中阶段的学习，初中生往往努力追逐并拼命展现个性，对所生活和生存的环境保持着新颖及好奇的心理，不过认识能力仍有所缺乏。尤其在作文学习上，他们大多都面临着选题难选材难谋篇难和措词难的困境。为解决这一难题，我们的作文教学方式应该加以革新。在此，...