张波。—以unit 3 how do you get to school? section a 1a-2d为例。
一、导。1.情景导入：听歌 over the mountains .
2.目标导学：快速浏览同步学习20页的学习目标。.
二、学。1.完成同步学习课前准备i、ii、iii（**添加一列how far）。
2.完成同步学习学习过程before listening的和3。
3.自学主题图上的对话、1c对话、2d对话和grammar focus的对话。不明白的句子做标记，以便下一环节讨论。
4.完成同步学习while listening的和8的听力训练。
三、论。1.同桌讨论：
1）核对同步学习课前准备i、ii、iii的答案。
2）核对同步学习学习过程before listening的和3的答案。
3）准备同步学习while listening的和10的对话展示。
2.小组讨论：
1）读主题图上的对话、1c对话、2d对话和grammar focus的对话，组长组织排疑解难。
2）核对同步学习while listening的和8的听力训练的答案。
3）准备同步学习after listening中1的对话和2的汇报展示。
四、展。1.展示同步学习while listening的和10的对话。
2.展示同步学习while listening的和8的听力训练的答案。（如果刚才听得效果不好，可以再听一两遍）
3.展示同步学习after listening1的对话和2的汇报。
抢答展示后，其他小组成员可以质疑、补充）
五、结。小组内总结本节课所学内容，让其中一个小组派代表展示，其他小组成员可以质疑、补充。老师进行教学情感教育——遵守交通规则。
六、测。做同步学习21页的知识巩固。
中学英语听说课情景交流模式的构建
内容摘要 培养学生口头交际能力最好的一种方法莫过于在自然 真实的情景中通过听 说等活动来交流信息和思想情感。真实 自然 趣味的交际情景 紧凑 务实 精要的交流环节，是打造一节成功的情景交流课的基本要件。关键词 刺激 真实 自然 趣味的交际情景 紧凑 务实 精要的交流环节。正文 一 情景交流模式构建的...
中学英语听说课初探
自2000年以来，nmet测试中增设了听力试题，分值由20分增加到30分 占总分值的13.3 和20 因此听力教学在各级学校受到前所未有的重视。有的学校专门开设一节听力课，有的学校利用早自习时间练习听力。但普遍都是以 听力测试题 的形式进行的。无论从内容还是方法上都非常单一。只听不说，虽然聋子英语的...
中学英语视听说教学模式初探
学课 辅导。黄美金。摘要 视听教学是选用优秀电影为内容，以电教 为手段，融视 听 说为一体的教学。视听教学以培养学生的英语言能力为宗旨，坚决贯彻学生主体意识新理念，优化组合教学内容，精心设计课堂模式。关键词 视听说 教学模式 英语言能力中学英语视听说教学是选用最能接近学生生活，且内容丰富 情节生动的...