1+4小组讨论模式。
模式解读 1+4模式即小组讨论模式。，该模式是通过老师课前布置复习任务，课中小组讨论**的形式，完成第一轮只是梳理整合的过程。
1是指课前老师预留复习任务，课下学生充分预习，把老知识搭建成新结构的再认识过程。在这一过程中，要求学生把所复习的内容用圈圈点点的做上记录，再用红笔把不懂或者模棱两可的问题标记出来，作为课中要重点讨论**的疑问点。
4 是指通过课前学生认真自学后发现的问题在课中通过四环节解决问题的过程。
模式的运行：该模式是一轮复习模式。他的特点是把课堂还给学生，打破一向沉闷的复习课现状，让学生在自主学习中找到“体验学习”的快乐。
（这种运行模式的运作，必须把学生分成若干小组，每组选出两个组长。一个是常务组长，由责任心强，积极肯干的同学担任。负责检查本组学生作业完成，讨论情况，并汇报）。
英语组长，由本组英语程度最好的学生担任。负责组织本组成员讨论，**，并解答本组同学提出的疑难问题，收集并汇报）
模式的操作流程：
一：自主学习（课前完成）
以零距离复习为蓝本，布置作业让学生课前自主完成。
初三英语一轮复习策略
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高三英语一轮复习技巧
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初三数学第一轮复习教学反思
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