摘要： 小学语文教学对学生语言文字的运用和听说读写能力的培养有重要的作用。在平时的教育教学过程中，教师所采用的教学模式和教学手段对学生的学习效果将产生巨大影响，而创新教学模式则是完善小学语文教育较好的手段。
本文**了创新小学语文教学的几种模式，以理论结合实践的手法进行了详细论述，以期为我国小学语文教育工作者的教学思路创新提供借鉴。
关键词： 小学语文教学教学模式创新改革。
1.引言。小学语文教学是学生接受正规语言学习的开端，一堂好的语文课能够使学生对语言文字的学习兴趣得到充分提升，教学模式及教学手法的革新对小学语文教育教学来说，具有十分重要的意义。
在新课改的背景下，创新型人才的培养是教育教学的重点目标，而小学语文教学应该体现出新课改的精神，将创新思维的教学模式融入其中，对课堂教学进行大幅度改革。我从兴趣引导教学、民主启发教学和现代技术手段教学这三个方面对小学语文教学模式的创新改革进行了详细论述，并结合自己多年的教学实践经验，进行了深入细致的分析。
2.创新小学语文教学策略。
2.1开展兴趣引导教学，创设疑问互动环节。
兴趣是最好的老师。为了使语文课堂教学效果得到增强，教师必须在平时的课堂教学中采取多元化的教学手段充分调动学生的学习兴趣，让他们对语文知识产生强烈的求知欲，从而提升学习动力。反之，若教师一味地采用“满堂灌”的教学模式，则久而久之必会招致学生的厌烦情绪，影响语文课堂教学的效果。
教师在课前应对相应的教学内容进行精心组织，采用创设疑问、激发兴趣的教学模式，调动学生的课堂求知的积极性。
例如，我在讲授小学语文五年级第一学期课文《詹天佑》时，为了向学生验证“人”字形线路设计的科学性，特意动手制作了一个“人”字形火车线路模型，并按如下方式进行引导教学：
首先，我展示出“人”字形模型，并提出疑问：“火车运行在人字形山路铁道上时，能否真正起到解决火车牵引力不足的效果呢？”问题一经提出，便在学生中引起了强烈的反响，部分学生争着说：
“当然可以啊！”有的学生却说：“不一定！
”如此，课堂的气氛得到了活跃，学生的兴趣也被激发了出来。
论小学语文教学模式创新
摘要当下语文教育越来越理科化 工业化和机械化，呼唤有情有义，有爱有恨的语文。语文教育要更加关注学生的情商，还应该加强语文训练。关键词小学语文教学模式创新教育。语文教学更多地像农业，而不是工业 依我的理解，那就是语文教学是种庄稼，而不是做产品 语文课堂是庄稼地，而不是流水线 语文教师是农夫而非工人 语...
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新课标下小学语文教学模式创新
作者 王文库。新教育时代 2014年第05期。摘要 随着新课标的深入实施，小学语文传统教学模式已经难以适应素质教育的需要，无法实现语文课程在促进学生全面发展中的多重功能和作用。为此，必须在新课标的指导下，对小学语文教学模式进行改革和创新，重视学生语文素质的形成和发展，不断提高学生自主 合作学习 信息...