作者：黄玲。
**：《文学教育下半月》2023年第04期。
内容摘要：英语作为高校课程体系中的主要组成部分，其一直以来都作为高校教学改革重点内容存在。尤其是在当今社会文化、经济、教育等逐步变化的今天，随着社会的多元化发展，社会对于英语人才的要求也发生了翻天覆地的变化。
为此，作为高校英语教育工作者，我们有必要结合自身工作实际，从大学生英语自主学习能力出发，来对大学生英语自主学习能力发展现状及发展模式构建策略逐一展开深入的**。希望能够借助以下研究为进一步促进我国高校大学生英语自主学习能力的发展具有一定的借鉴意义。
关键词：大学生英语学习自主学习能力自学能力。
一。大学生英语自主学习能力的发展现状。
随着社会竞争压力的不断增大，很多高校开始认识到培养大学生自主学习能力的重要性，尤其是对于大学英语这一专业来讲，知识更新换代的速度特别快，仅仅依靠大学英语课程的内容，无法更好地满足社会对英语专业人才的要求。因此，高校必须要重视大学生英语自主学习能力的培养，本文经过分析和总结，了解到目前大学生英语自主学习能力的现状如下：
1.自主学习能力的培养意识比较薄弱。
虽然大学生已经进入高校进行学习，但是在中学时期培养的学习习惯对大学生的学习依然产生了重要的影响。由于很多学生在中学时期适应了应试教育的模式，因此自主学习能力的培养意识比较薄弱，主要体现在：第一，很多大学生认为进入大学之后，也会像中学时期一样，教师对学生进行严格的学习指导，帮助学生更好地开展相关的学习。
但实际上，大学生英语教学与高中时期存在很大的不同。大学生在短时间内无法适应这种变化，容易导致英语学习成绩下滑的情况。第二，大学英语虽然作为基础学习课程，但是课程的课时与中学时期相比，缩短了很多：
大学时期英语课程一周在2-4节左右，但是中学时期基本上一周有10节左右的课程；课时缩短导致教师对于学生的教学指导时间变短，仅仅依靠教师的课堂教学无法更好地提高英语的学习效果；第三，由于大学英语的课时安排较短，因此当学生对英语学习内容存在疑问时，无法及时地向老师进行请教，可能会影响学生的英语学习效果。英语自主学习能力是大学生内心自发的积极主动行为，然而目前大学生自主学习能力培养意识薄弱，无法产生内在的培养动力，使得目前大学生的自主学习能力普遍比较弱。
大学生英语自主学习能力培养模式研究
年笫 婀 第 卷第 期 辽宁行政学院学报。壬 敬髯砩毒。太乒语蜀主习。馐春式研宓。朴圣玉。沈阳师范大学，辽宁沈阳 摘要 自主学习强调 以学生为中心 学习者自己确定学习目标，实施学习计划以及进行自我评价。学习者的自主性。不是与生俱来的，是在一定的学习环境下培养的。因此，大学生英语自主学习能力培养模式的...
大学生英语自主学习能力培养模式研究
作者 赵琳琳。科技视界 2014年第36期。摘要 在大学生英语学习过程中，自主学习发挥了越来越重要的作用。本文在文献研究的基础上，了大学生英语自主学习能力的培养模式，包括 培养学生自主学习的意识 加强教师与学生的互动交流 充分应用开放教育资源 加强课外合作学习 开展自主学习策略训练。关键词 自主学习...
大学生自主学习能力培养模式分析
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