作者：黄玫英。
**：《考试与评价》2023年第06期。
摘要】作文在小学语文教学中是一个重点内容，在一定程度上来说，作文水平就是学生语文综合能力的展现，所以加强作文教学是非常重要的。作文教学既是一个教学重点，但同时也是个难点。小学生害怕写作文、不会写作文的问题普遍存在，小学语文教师可以开展层递式教学模式，从强化遣词造句能力入手，再引导学生观察并获得感悟，一定能促进学生的写作能力不断提升。
本文主要针对小学语文作文教学中层递式教学模式的应用进行了**，以供参考。
关键词】小学语文作文教学层递式教学模式应用。
当前我国教育改革正在深入开展，但对于语文教学内容来说，作文教学始终是一个非常重要的组成部分，只是对教学目标提供出了新的要求，同时也要求教师要注重教学模式的变化和革新。当前小学语文作文教学更加注重培养学生的写作兴趣，引导他们主动地思考和感悟生活，但受限于小学生思维能力较差的年龄特征，教师应该注重层递式教学模式的应用，这样能更好的达到教学目标。
一、小学语文作文教学的现状分析。
1.对作文教学缺乏正确认识。
小学语文作文教学是一个教学难点，在教学过程中总会遇到一些障碍，有些可以及时解决，但也有很多问题非常棘手。语文是一门培养学生文化内涵的学科，虽然我国的历史文化丰富，但落实到教学过程中也并不可能是一帆风顺的，教师要对此有个清醒的认识，正确对待作文教学中存在的问题，由浅入深，寻找有效的解决办法。
2.学生自身的不确定性因素。
作文写作是学生个体思维情感的流露，需要学生自己真正的去领悟，学生的个体差异明显，对于同一作文题目会有着自己独特的理解，并通过文字进行表达出来。但是小学生身心发育不成熟，往往片面化地认识题目，也不能领会到其中的深层含义，所以导致很多时候天马行空，脱离主题。比如在进行人物描写的时候，教师已经明确要求根据这一单元所涉及的人物，选择喜欢的进行神态、动作等方面的描写，但还是有些学生写了家人、伙伴，甚至是明星。
小学语文作文教学中层递式教学模式的有效运用
作者 金婵娟。读与写 中旬刊 2019年第07期。摘要 处于小学教育阶段的学生，整体身心发展还有待引导完善，小学语文作文教学作为培养锻炼小学生语言组织能力和表达能力的重要环节，这就要求授课教师在实际作文课堂教学过程中，务必要全面根据小学语文作文教学要求以及小学生身心发展特点进行层递式教学，由浅入深地...
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用研究
作者 郭婷。新课程 中旬 2018年第06期。摘要 作文教学是小学语文教学中的重要内容，在进行作文教学时，教师要用层递式的方式进行教学，以此提升小学生的写作能力。从造句能力 生活感悟培养以及想象力培养三个基础上，对小学语文教学中层递式教学模式的具体实施方式进行详细阐述。关键词 作文教学 层递式教学 ...
层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用
小学教学。福建省南安市石井中心小学陈艳瑜。摘要 在小学语文教学中，作文教学是重要的内容，小学语文作文教学不仅仅着重于学生生活的感悟和思考，同时对于学生独立思考能力和学习兴趣的培养也有一定的重视度。在小学语文教学中，层递式教学作为一种有针对性的教学方法，对于提升学生的写作能力，培养学生的语感等都具有良...