邹城市兖矿第一中学刘永芳。
1．1 话题，谈话的中心。
1．2 话题式语文教学模式，指在语文教学过程中，把每一篇课文作为一个中心，围绕着这个中心话题来组织教学的一种教学模式。
2．实行话题式远教学模式的必要性。
2．1 受学科特点的局限，语文教材无一例外都是文选式的，许多课文还是文章节选。因而每篇文章的周围都有着丰富的背景材料，许许多多的文章都曾产生过这样或者那样的影响。
2．2 因为是学习母语，因为是学习祖国的优秀文化传统，学生的语文学习，特别是高中生的学习，包括对每一篇文章的学习，既不是从零开始，也不是学习的终结。当然，课堂教学也不是学生学习语文的唯一场所和途径。
3．怎样设计话题式语文教学。
3．1 以荀子的《劝学》为例，谈谈话题式语文教学模式的教学设计。
3．2 引述古人劝学方面的有关诗文。这是传统语文教学中的导入，但又不仅仅是导入；这是传统语文教学中的引子，但不仅仅是引子。
3．3 按照传统的教学模式，讲授荀子的《劝学》。
3．4 引述今人的劝学方式。这是传统语文教学的扩展，但又不是一般的扩展；这是传统语文教学的延伸，但又不同于传统的延伸。
3．5 将这些关于劝学方面的诗文进行比较，分析，查找异同及其不同的作用。
4．话题式语文教学模式的意义。
4．1 话题式语文教学模式**于传统的语文教学模式，但又不同于传统的语文教学模式，是传统语文教学模式的一种发展和升华。
4．2 话题式语文教学模式，展现了语文教学的丰富性、包容性、前瞻性、**性和开放性。
4．3 话题式语文教学模式，在促进新课程语文教学改革和推动素质教育方面应该能发挥一定的作用。
“学 导”式语文教学模式初探
学一号式语文教学模式厩刀探。湖北省武汉市江汉区邬家墩小学。薛姣。中图分类号 文献标识码 文章编号 卜一 在市 区教育局教研室 本色课堂 教学理念引面出发。全面提高语文素养。学一导 模式注重培养学生的听 说 读 写的能力，引导学生形成与人合作分享的态度，注重培养倾听与积累的良好习惯，着眼于学生全面语文...
小学语文作文教学中层递式教学模式初探
作者 黄玫英。考试与评价 2018年第06期。摘要 作文在小学语文教学中是一个重点内容，在一定程度上来说，作文水平就是学生语文综合能力的展现，所以加强作文教学是非常重要的。作文教学既是一个教学重点，但同时也是个难点。小学生害怕写作文 不会写作文的问题普遍存在，小学语文教师可以开展层递式教学模式，从强...
语文教学模式初探
第二，在备课中我们不仅要花功夫钻研教材 理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，根据学生的认知规律合理设计教学活动。尤其在小组讨论环节，只有在学生有讨论合作的需要时，让学生合作，才能最大限度地发挥合作学习的作用。如我在教学小学语文第八册21课 乡下人家 这篇课文时紧扣教学目标设计了这...