兴趣是最好的老师。”总结二十年的教学实践，我认为：“激发学生的写作兴趣是提高学生写作水平的有效方法。”
一、 讲明道理，引发兴趣。
兴趣是在需要的基础上产生，所以老师首先要从道理上向学生讲明写作的重要性，让学生明白写作是与生活紧密相连的，生活离不开写作，每个人将来不管从事什么职业都是要一定的写作水平。只有当学生明白了作文的重要性，他们才会在思想上对作文产生兴趣，觉得必须学会作文，写好作文。有了写作兴趣，学生就跨上了成功的第一个台阶。
二、 观察生活，激发兴趣。
教学中我常有意识的让学生接触千姿百态的大自然和丰富多彩的社会，指导他们做生活的有心人，用眼睛去看，用耳朵去听，用脑子去记忆。这样，学生就会发现许多新鲜的东西，得到特殊的感受，他们想把自己的发现和感受告诉别人，我就因势利导，创造机会，让学生用写作来表达。这样，学生的写作兴趣越来越浓，慢慢的在快乐中学会写作。
三、 教给方法，增强兴趣。
当学生有话可说，有话想说时，老师就要及时教给学生作文的方法，让学生懂得如何写好作文。在阅读教学中，教学生学会如何写人、记事。有时候用讲座的形式向学生介绍文章开头、结尾、谋篇、布局等方法。
学生学会了方法，写作兴趣自然大大增强。、
四、 体验成功，培养兴趣。
成功的学习体验有助于提高学生的自信心，因此；老师应积极鼓励学生写作中的优点，让学生体验成功的愉悦。在作文讲评中，善于发现学生习作的亮点，哪怕是一个精彩的段落或者是一个优美的句子，甚至是一个恰当的词语，都要给予学生“掌声”和“鲜花”
长此以往，学生的写作兴趣自然会越来越浓，写作水平越来越高。
漫谈作文教学
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