算术平方根教学反思周练。
算术平方根在教材中所处的位置是七年级下册第六章实数的第一节，学生对数的认识要从有理数扩大到实数的范围，而本课是无理数的前提，是学生实数的衔接与过渡，并且是以后学习实数运算的基础，对后面学习平方根起着至关重要的作用。
本节课的内容不多，但这是学生平方根的关键，为后面学习立方根及运用平方根进行基本运算和解决实际问题打下基础，也是一个关键。从选择课题，到设计教案，板书设计，每一个环节都经历了反复的推敲和修改，只为达到课堂设计的最佳效果，令学生有收获。从教学环节的设计，例题练习题的选取，甚至是对学生设置的每一个问题每一个用词都是细心修改。
最终这节课得以顺利完成。上完这节课后，我谈谈自己的几点看法：
1、通过生活中的实例引入，体现数学**于生活，用于生活；并且设置悬念，激发了学生后续学习的兴趣。
2、最后小结的环节设置比较好，能够让学生自己主说出本节课学到的知识以及感受，这样不仅能够了解学生对本节课知识的掌握程度，还能锻炼学生的语言表述能力。
3、学生第一次接触到与乘方互为逆运算的“开方”，只要能突破这个难点，学生在意义上理解了解算术平方根，后面的计算也就容易多了。这也是这节公开课做得不足的地方，新课的容量有限，所以将绝大部分时间用在了帮助学生理解算术平方根的意义和求某一个非负数的算术平方根的计算上。在后面的课时，应该帮助学生理解乘方与开放互为逆运算。
当然这节课还存在很多细节问题，以后有待改进。
最后，要感谢涂老师、龚老师课前耐心的帮我听课，帮我提出宝贵的意见；感谢前来听课的各位领导，各位老师！感谢课后童校长的精彩点评和细心指导！
通过这次公开课，我觉得自己学到了很多，比如课前应该做足功课，了解前后章节之间的联系，做大量的练习来领会要点等。每一次公开课的经历，都将成为我工作历程中重要的一笔，现在我也信心百倍，全力以赴迎接未来的挑战！
算术平方根教学反思
算术平方根 教学反思。年级 七 1 班教师 林朝宏。上了算术平方根一节课后体会如下 一 本节课的主要内容是让学生理解算术平方根的含义，并能熟练地用语言和公式这两种不同的方法表示出来，掌握算术平方根的符号表示。二 在教学过程中学生出现了常见的几种错误主要有 1.在求数a的平方根时，学生往往会用连等的式...
平方根课后反思
平方根 教学反思。霸州市第十八中学 荣运红。平方根 教学反思。霸州市第十八中学荣运红。这节 平方根 是一节以概念的理解为主的新授课，学生对数学概念的掌握，是逐步地深入和发展起来的。对一些具体的对象，进行分析 综合 归纳 抽象 类比等，概括出它们的一般的与本质的特征。因此，为了使学生正确地掌握数学的基...
八年级数学算术平方根教学反思
教学反思 本课后，我谈谈我自己的看法 1，进入乐趣，唤起学生的知识和经验。神舟在第五次航天器载人太空飞行中的应用取得了圆满成功，进入了整章。让学生感觉到上帝五成功推出这个伟大的壮举，即使有了我们必须学习的知识，这一章与刺激学生的好奇心和学习兴趣密切相关，感觉需要学习算术的平方根。2，注意本章前面的地...